"Shkolla ruse": komente. "Shkolla ruse": koncepti, programet e punës, tutorials

Shkolla moderne sot është duke kaluar nëpër një lloj tjetër të ndryshimit. Futi një standard të ri kombëtar, një ligj i ri për arsimin. Të shkuara janë ditët kur të gjitha institucionet arsimore të punojnë në një program të vetëm, dhe në çdo fshat të vendit mund të shohin të njëjtat tekste. Sot shkolla siguron lirinë e zgjedhjes. Një shumëllojshmëri e sistemeve arsimore bën të mundur për të zgjedhur më të përshtatshme për një institucion të caktuar, mësuesi dhe fëmijës. Në këtë artikull, ne do të diskutojmë tiparet e programit "Shkolla e Rusisë." Sot ajo është një nga më të zakonshme dhe më të zhvilluar si nga një pikë shkencore dhe praktike të parë. Informacioni do të jenë të dobishme për mësuesit dhe prindërit.

Kombinimi i traditës dhe modernitetit

Në mesin e shumë programeve të ofruara për zbatimin në shkollën fillore qëndron duke punuar në vendin tonë që nga viti 2001, programin "Shkolla e Rusisë." GEF kërkojnë një kompleks sqimë arsimor, duke e informuar atë dhe sjelljen në përputhje me kërkesat e fundit rregullatore. Disa edukatorë argumentojnë se, në fakt, ajo i ngjan një dizajn tradicionale, e cila u formua në shkollën fillore sovjetike. Kjo është pjesërisht e vërtetë, por ndryshimet që kanë ndodhur në vitet e fundit, duke e bërë atë mjaft modern. Duke ruajtur të mirë të asaj që ishte më parë, autorët shtuar marra provë elemente të reja në veprim.

Të gjitha materialet, e cila përfshin "Shkolla ruse" - program, tekstet shkollore, librat e punës, mjetet mësimore dhe udhëzimet - përgatitura nga shtëpia botuese "Edukim", për shumë vite, është e shoqëruar tradicionalisht nga sistemi arsimor kombëtar. Një numër i madh i programit të materialeve që lidhen lejon mësuesin pa ndonjë problem të krijuar një mësim modern dhe të shpenzojnë shumë më pak në të njëjtën kohë për të përgatitur. Disponueshmëria e mësimdhënies, mësime dhe koleksione që përmbajnë kontrollin dhe monitorimin e punës, jo vetëm mësuesit, por edhe prindërit duhet të jenë të vetëdijshëm për nivelin e përgatitjes së fëmijës për subjekte të veçanta dhe në të gjithë programin si një e tërë.

Programi i shkollës fillore "Shkolla e Rusisë" menjëherë ishte mjaft e përhapur. Sipas disa të dhënave, ai përdor rreth gjysma e të gjithë mësuesit që punojnë në klasat 1-4, dhe sipas rishikimeve, ata janë të gjithë të lumtur me të.

Pajtueshmëria me standardin shtetëror

Shumë vite të ekzistencës së programit mund të shihet në dy mënyra. Për disa kjo mund të duket se kjo tregon një mungesë të zhvillimit dhe angazhimin për trajnimin tradicional. Nga ana tjetër, programi ka kaluar testin e kohës, dhe kjo i jep besim mësuesit në rezultatet e më shumë se një seri të re eksperimentale. Këto dyshime dhe argumente të cituar shpesh nga përkrahësit e saj dhe kritikët që lënë diskutimin e përgjigjeve. "Shkolla ruse" besim vazhdojnë të ekzistojnë, dhe përsëri provuar me vlerë të tij, pas kalimit të provimit në Akademinë ruse të Arsimit dhe të Akademisë ruse të Shkencave. Konkluzionet e tyre në rezultatet e studimit të këtij teksteve komplekse flasim për përputhje të plotë me të gjitha kërkesat e standardit federale të shtetit. Kjo sugjeron se projekti është e mundshme dhe mjaft modern.

Mori të tilla merituar program pozitiv reagimet "Shkolla e Rusisë" mund të kontribuojë në zhvillimin e suksesshëm të studentëve të parë të nivelit (fillore) në shkollë.

Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse çdo vit publikon një listë e përfitimeve që janë të miratuara ose të rekomanduara për përdorim në institucionet arsimore. Një nga vendet e para në listën e merr programin "Shkolla e Rusisë." GEF ka kërkesa specifike dhe të dhënave ndihmat ato janë në përputhje të teksteve moderne. Përveç kësaj, ajo duhet të theksohet se aplikimi elektronik në dispozicion në këto fëmijët komplekse mësojnë për të punuar me transportuesit të ndryshme dhe mënyra të ndryshme për të gjetur informacionin, i cili është një aftësi shumë e rëndësishme për njeriun modern.

Sidomos për Federatën Ruse

Program Elementary School "Shkolla e Rusisë" është krijuar nga zhvilluesit ruse dhe është projektuar për zbatim në vendin tonë. Prania në vend emërtimin emrin e autorëve do të doja të theksohet fokusin e saj të veçantë kombëtar. Është vërejtur gjithashtu se prioritet i është dhënë për zhvillimin shpirtëror dhe moral të studentëve në program.

Në faqen zyrtare të programit vë fokusin në,,, studentët nxënësin-paced civile globale ekoadekvatnoe arsimit.

Programi i trajnimit "Shkolla e Rusisë" është më afër me përdorimin tradicional të detyrave dhe metodat e punës në kohë-testuar çon në faktin se shumica e fëmijëve të arrijë rezultatet e pritura pa ndonjë problem.

Education - prioritet

Grupi i autorëve të zhvilluesve të programit pozicionimi edukim si funksion më i rëndësishëm i shkollës fillore, kështu që mësuesi ka vendosur detyrën e zhvillimit të një mirëdashësi fëmijëve, aftësinë për ndjeshmëri, tolerancë, një gatishmëri për të ndihmuar.

Parimet - kushti më i rëndësishëm

Ndër parimet themelore që mbështesin programin e studimeve "Shkolla e Rusisë", autorët identifikojnë:

• Edukimi qytetar realizohet nëpërmjet përmbajtjen e të gjitha sendeve, që synon zhvillimin shpirtëror dhe moral;
• orientimet vlerë janë formuar duke përdorur materialin e trajnimit për secilën prej subjekteve;
• Trajnimi është kryer në aktivitetet përmes formimit të personalitetit të fëmijëve, rregullator, njohës, komunikimi, veprimet universale arsimore;
• sintezë e traditës dhe inovacionit është në një kombinim të arsyeshme të komponentëve kohë testuar arsimore tradicionale të ruajtura në shkollë e brendshme, zhvillimet e reja;
• Arsimi karakter ekoadekvatny zhvillon mjedisin nevojat e fëmijëve miqësore të s, sjell dashuri dhe respekt për natyrën, dëshira për të ruajtur dhe për të mbrojtur atë, për të trajtuar atë si një vlerë të madhe;
• Orientimi global të edukimit parashikon formimin e fëmijëve një koncept tërësor të botës, pjesë e të cilit është vendi në shtëpi, si dhe ndërgjegjësimin e tyre, si pjesë e të gjithë njerëzimit, përfaqësuesi i planetit Tokë;
• Puna është përqendruar në rezultatet dhe të bëjë një përfshirje të tillë aktive të nxënësve në aktivitete në të cilën ka një lëvizje për të arritur personal, metasubject dhe rezultatet thelbësore që tregojnë nivelin e zhvillimit të programit të fazën fillestare të trajnimit.

Shumë subjekte, baza e një

Autorët krijuar një kompleks të trajnimit, duke përdorur arritjet më të fundit të mësimit të shkencës në lidhje me konceptet e reja të kohës dhe duke u bazuar në zhvillimin praktik. Prandaj, kjo UMK është një sistem ku elementet e caktuara të përbashkëta metodologjike të përfshira në zhvilluara në secilën prej zonave të punës së programeve arsimore. "Shkolla ruse" - një seri të plotë të plotë të gjitha materialet e nevojshme.

Mësuesit që punojnë në programin e vuri në dukje se tekstet ndihmojnë fëmijën shpejt dhe me lehtësi të marrë dhe të grumbulluar njohuri dhe aftësi të nevojshme për sukses në shkollë dhe të zotëruar veprime universale arsimore që standardi Federal qeveria përcaktuara si bazë të shkollës fillore.

Siç dëshmohet nga reagimet e mësuesve, një tjetër avantazh i arsimit në bazë të këtij programi është aftësia për të zbatuar qasjen e sistemit-aktivitetit dhe duke marrë në konsideratë karakteristikat individuale të nxënësve.

"Shkolla ruse" ju lejon të krijoni gjatë situatave problematike tutorial, duke vendosur që fëmijët supozoj dhe provë e tyre, në kërkim të provave, të nxjerrë konkluzione, krahasoni se çfarë ka ndodhur me atë që është dashur të ndodhë, të vlerësuar rezultatet e tyre.

Udhëheqësi shkencor i grupit të autorëve bë Ph.D. Andrey Anatolevich Pleshakov, ajo është një program pune "Shkolla ruse" u shfaq nën redaktim të tij. GEF ka bërë një update për përmbajtjen e tij, në të njëjtën kohë duke e bërë atë një mekanizëm i popullarizuar dhe i njohur pas të realizimit të gjeneratës së dytë të standardeve në jetë.

Mësim kit përbëhet nga një seri e përfitimeve për të gjitha fushat e mëdha arsimore.

Për studimin e gjuhës amtare

Programi i leximit trajnimi "Shkolla e Rusisë" teksti i paraqitur "alfabetin rus", sponsorizuar nga VG Gorki, VA Kiryushkin, LA Vinogradskaya dhe të tjerët. Manuali është i ndarë në dy pjesë dhe ka përfunduar katër fjalë. Mësuesi krijuar doracak me zhvillimin e punës "Të mësuarit për të lexuar dhe shkruar." set komplementare e aplikimit të e-mail, "alfabetin rus", katër "recetë Miracle" VA Ilyukhin dhe manual didaktike "Chitalochka» (Abramov AV Samoylov MI)

Programet e punës "Shkolla e Rusisë" në gjuhën ruse janë paraqitur në dy versione.

leximit dhe gjuhës e të mësuarit: opsioni i parë

Një grup i librave të quajtur "Linja e plotë subjekt". Autorët e kësaj pune në programin e gjuhës ruse në klasat 1-4 janë Kanakina VP, VG Gorki, M. Boykin Ndër përfitimet që zbatojnë këtë program - emëruar tashmë nga ne mbi "ABC", e ndjekur nga tekste "gjuhës ruse" për të dytë, klasa e parë, tretë dhe të katërt. Secili nga këta autorë kanë krijuar një kërkesë e-mail.

Tutorials plotësuar workbooks, libra diktimin, punë të pavarur dhe krijuese, manuali "shkruajnë saktë: drejtshkrimin fjalorin", "fjalorin e punës" për çdo klasë, "Duke punuar me fjalë të vështira në shkollën fillore."

Ndihmojë mësuesi do të ketë udhëzime për zhvillimin e punës. Ata janë të përbërë VP Kanakina për klasat e parë, të dytë, të tretë dhe të katërt. Një kthesë interesante në punën mund të bëhet një "Libri i arritjeve arsimore", në sajë të cilën ai është i përshtatshëm për të monitoruar lëvizjen e rezultateve të planifikuara, si dhe për kontrollin e tanishëm dhe të fundit.

Përveç kësaj, programi leximit "Shkolla ruse" të pajisur me dhurata dhe përcakton tabelat demonstruese. Kjo e bën mësimet interesante për fëmijët.

leximit dhe gjuha amtare e të mësuarit: opsioni i dytë

Kjo linjë paraqet punëtorët e programit gjuhës ruse për klasat parë i katërt, i përbërë VG Gorki, LM Zelenina dhe TE Khokhlova. Projektuar për detaje komplekse metodike përmban teksteve "gjuha ruse" për çdo klasë, workbooks, koleksionet e gazeta test, materialeve dhe udhëzimeve mësimore për mësuesit.

Siç kemi përshkruar më lart rreshtin e parë, KPM-ja përdor manual "shkruajnë saktë: drejtshkrimin fjalorin" (Bondarenko AA, Gurkova IV) dhe "fjalorin operativ" për çdo klasë, i zhvilluar nga AA Bondarenko.

Kërkesat për njohuritë dhe aftësitë që fëmijët duhet të zotëruar në kursin e arsimit fillor, përmban programin e punës (klasa 4). "Shkolla ruse" ka zhvilluar edhe kriteret dhe standardet e nxënësve vlerësimeve. Ata janë mjaft të detajuara dhe të qarta. Kjo do të lejojë mësuesi për të vlerësuar nxënësit dhe fëmijët - për të kuptuar shenjë rezulton.

Matematikë Moro - kjo aritmetike dhe gjeometri, dhe algjebër

Le të kthehemi në zona të tjera arsimore, e cila përfshin programin "Shkolla e Rusisë."

GEF "Matematika" paraqitur në zhvillimin e autorit të saj, në të cilën ai ka punuar si pjesë e ekipit kreativ e MI Moreau, MA Byte, YM Kalyagin, SI Volkova, GV Beltyukova, SV Stepanova.

Fëmijët e përfshirë në këtë program, të takohet me materiale, e cila përfshin detyrën e aritmetike, algjebër dhe gjeometri. Ata zotëruar katër operacionet aritmetike, të mësuarit për të kryer llogaritjet gojë dhe me shkrim, të njihen me sasitë dhe njësitë e masës të ndryshme, me një shumëllojshmëri të formave gjeometrike dhe veçoritë e tyre, të mësojnë për të trajtuar me shërbime të thjeshta vizatim, dhe instrumenteve matëse.

Autorët sugjerojnë se si rezultat i këtij kursi, fëmijët mund të mësojnë bazat e njohurive matematikore, të zhvillojnë të menduarit e tyre imagjinative dhe logjike, imagjinata, ata do të kenë një interes në studimin e matematikës dhe dëshira për të aplikuar njohuri matematikore në jetën reale. Ky program punë ju lejon të organizojnë procesin arsimor në mënyrë që mësuesi është e lehtë për të marrë parasysh moshën dhe karakteristikat individuale të nxënësit dhe aplikon metodën e diferencuar.

Kompleksi arsimor shoqëron mësimin e matematikës, përfshin jo vetëm aplikime manuale dhe elektronike për ta, por workbooks, koleksionet e monitorimit dhe verifikimit punës, ushtrimet gojore, vendos materiale didaktike, countable dhe ndarë, tavolina demonstratës, manual "Për ata që ai e do matematikë "me detyra jo-standarde në zhvillimin e imagjinatës, vëzhgimit, të menduarit logjik.

Për mësuesin zhvilluar udhëzime të hollësishme për çdo klasë. Sasia e materialit është mësimdhënës më shumë se një shkollë fillore të mjaftueshme për një mësim modern të matematikës, është vërejtur duke punuar në programin, duke lënë përshtypjet tuaja. Programi "Shkolla e ruse" garanton se materiali do të kalojë Matematikë themel të fortë për asimilimin e mëtejshëm të njohurive në këtë lëndë shkollore. Rezultatet afatgjata të këtij programi të punës dhe të provojë atë. Nxënësit që shkon në klasën e pestë, të lehtë për të përballuar me detyrat e reja, në bazë të aftësive të fituara në shkollën fillore.

Për të kuptuar botën në të cilën jetojmë

Konsideroni zonën që përmban programin "Shkolla e Rusisë." Bota rreth nesh është studiuar nga librat dhe shtesave AA Pleshakova, i cili është mbikëqyrësi i projektit. Tutorials, e-aplikacione, workbooks, atlaset, revista shkencore dhe libra të tjerë mbi këtë temë dhe udhëzon janë të dizajnuara në bazë të GEF-it dhe synon krijimin e një vizion të botës rreth fëmijës, dhe të kuptuarit e vendin e tyre në të. Zbatimi i këtij kursi ka vënë vetes detyrën e ngritjes së një qëndrim respekt ndaj familjes, një vend i vogël, natyrës, kulturës dhe historisë, familjarizimin fëmijën me vlerat universale, bazat e sjelljes të sigurt në situata të dyshuar të rrezikshme dhe të emergjencës.

Programi "Bota" përfshin njohuri nga fusha e historisë natyrore, shkenca sociale, historinë dhe shkencat e tjera. E gjithë kjo i lejon nxënësit për të mësuar për të parë botën si një sistem të tërë me marrëdhëniet e tyre.

Jo lehtësisht të shtini ACU

Një tjetër seksion, e cila përfshin një "Shkolla e Rusisë", - programin "Technology", hartuar në përputhje me kërkesat e GEF DOE. Veçori e kësaj lënde qëndron në faktin se në mesin e aplikacioneve janë rekomandimet që do të ndihmojnë mësuesin që të organizojë punën jashtëshkollor mbi këtë temë, si dhe material, zbulon përdorimin e aktivitetit të projektimit të studentëve në kuadër të subjektit, dhe ka edhe projekte të përafërta temë. Përfitimet e teknologjisë janë bërë sponsorët EA Lutceva etj Zueva.

studentët e sotëm kanë nevojë për të zotëruar elementet e shumta të aktiviteteve të të mësuarit - të mësojnë për të planifikuar, të vlerësuar, të caktojë detyrat, të gjejnë zgjidhje për të arritur rezultate. Është shumë e rëndësishme nëse procesi arsimor është i bazuar në materiale vizuale për të zbatuar gjithë këtë në veprim. Kjo është teknologji programi "Shkolla e Rusisë." Shënim shpjegues zbulon mundësinë e subjektit, dhe vë në dukje se ajo formon në sistemin e studentëve të veprimeve universale arsimore.

Në përfundim, ne vërejmë edhe një herë aspektet pozitive të programit që kemi shqyrtuar. Së pari, mundësitë e mëdha arsimore. Ato janë shënuar nga bimët jo vetëm në shënjestër, por edhe në përmbajtjen e materialit edukativ mbi secilin prej subjekteve. Së dyti, një strukturim të qartë të përmbajtjes, duke lejuar përfshirjen sistematike të nxënësish më të rinj në veprimtarinë arsimore. Së treti, krijimi i kushteve për zbatimin e qasjes sistem-aktivitetit dhe duke marrë parasysh karakteristikat individuale të fëmijëve. Së katërti, krijimi i situatave e problemeve të kërkimit. Së pesti, prania e detyrave kreative, mundësitë për zbatimin e aktiviteteve të projektit. Së gjashti, përdorimi i përvojën e jetës së nxënësve gjatë zhvillimit të njohurive të reja. Së shtati, përdorimi i formave të ndryshme të trajnimit.

Mësuesit, prindërit dhe vetë fëmijët të thonë të arritshme, materiale kuptueshme, fuqinë e dijes dhe pa probleme asimilimin e tyre. Për të gjithë këtë dhe merr merituar pozitiv reagime programin "Shkolla e Rusisë."