Planifikoni një veprimtari të verës rekreative në arsimin parashkollor. kopsht fëmijësh

vjeçare në arsimin parashkollor - mundësi për të kushtojnë plotësisht në punën e teknologjive të shëndetit për të shpëtuar. Ndërsa përgatitet për stafin mësimdhënës procesit të shërimit zhvillohet rrugët e shëtitjet dhe ekskursionet, lojra natyrë replenishes indeksi kartë dhe ushtrime korrigjuese. Hartuar një plan të detajuar për aktivitetet rekreative verore në parashkollor. Ajo thekson aspektet kryesore të punës me fëmijët - procedurat kalitje, sportive të kohës së lirë, veprimtarive të integruara.

Si për fillimin e sezonit veror?

Fëmijët Summer parashkollor kalojnë shumë kohë në vend, në ajër të pastër. Atë verë, fëmijët marrin një maksimum prej përshtypjeve dhe emocionet pozitive - lojra natyrë, sportive dhe argëtuese, procedurat kalitje, ngjarjet sportive.

Ndërsa një plan është një Aktivitetet verore rekreative në arsimin parashkollor, në territorin për të kryer punën e nevojshme. sigurinë e fëmijës duhet të vijë më parë. Masat e nevojshme para verës:

1. Rishikimi i pajisjeve rrugë.
2. Playground për t'u ngjyrosur.
3. riparimet e nevojshme (hajat, swings, grupe).
4. Pastrimin e të gjithë kopsht.
5. Stafi stërvitje për sigurinë e fëmijëve gjatë pushimeve, hiking.

Përmirësimin e punës fillon në parashkollor në verë me planifikimin. Ekipi kreativ zhvilluar qëllimet dhe objektivat, format e punës me fëmijët dhe prindërit.

Objektivat përmirësimin periudhë

Në dekadat e fundit, duke punuar me preschoolers fokusohet në teknologjitë e shëndetit për të shpëtuar. përmirësimin program pune në arsimin parashkollor - kjo është vetëm drejtimi në të cilin duhet të lëvizin mësuesit institucionit për të arritur rezultatin e dëshiruar.

Programi themelor është plotësuar zakonisht nga zhvillimet metodologjike. Kjo mund të jetë një "Acupressure" Uman AA, "Muscle Relaksimi" J. Jacobson, "Ushtrime për gishtat" Park Jae Woo "psihogimnastiki" Chistyakova MI

Objektivat kryesore të aktiviteteve rekreative janë ruajtja dhe forcimi i shëndetit të fëmijëve (emocionale, fizike, mendore). Në këtë rast, të jetë i sigurt për të marrë parasysh karakteristikat individuale të secilit fëmijë.

Sportive dhe aktivitete rekreative në parashkollor GEF qëllimi i saj kryesor është për të mbrojtur, forcimin e shëndetit fizik dhe mendor mirëqenien e fëmijës. Hyrje Standard ju lejon të shikoni në rezultat afatgjatë të punës dhe të përpiqen për të.

Periudha Detyrat Wellness

Një qëllim i përbashkët për të ndihmuar për të orientuar në drejtim të përmirësimit të punës. Detyrat të çojë në një zgjidhje të plotë për qëllimin. Ato ndihmojnë për të strukturuar punën në drejtime të ndryshme:

• Përmirësimi i aftësive Përshtatja e organizmit me ndihmën e formave të ndryshme të forcim.
• Formimin e një shtet pozitive emocionale.
• Krijimi i kushteve për fëmijët pavarura aktivitetit motorik.
• Përmirësimi në funksion fizike të trupit të fëmijës.
• Zhvillimi i kulturës trafikut.
• Formimi i kërkesës për ushtrimin fizik, procedurat e higjienës, mënyrë jetese të shëndetshme.

Të jetë i sigurt për të diagnostikuar shëndetin mendor dhe fizik të fëmijëve para dhe pas periudhës së rekreacion. Informoni prindërit në lidhje me sjelljen e kalitje, higjienës apo ngjarje të tjera.

Planifikimi një Aktivitetet verore rekreacion në parashkollor

Puna Planifikimi me fëmijët përbëhet nga disa faza:

• Diagnoza e shëndetit.
• të ushqyerit e mirë dhe të pijshëm regjimi (higjena dhe estetikë e ngrënies, zgjedhja e duhur të mobiljeve).
• Ngjarjet kalitje (kontrast dousing këmbët dhe duart, duke ecur zbathur, stopoterapiya, gjimnastikë në mëngjes, seanca udhë kripë në pishinë).
• Masat parandaluese (ushtrime të frymëmarrjes, përrallë, Gjimnastikë për sytë, vetë-masazh).
• Masat korrigjuese (ritmi fonetik, mësime individuale në zhvillimin e gjuhës, aftësitë motorike gjobë, touch, sociale dhe të orientimit të brendshme).
• Fortifikim (çaj bimor, lëng, koktej oksigjen, vitamina).
• Duke punuar me prindërit.

Planifikoni një veprimtari rekreative verore në parashkollor nuk është pa edukimin fizik, muzikë, klasa të integruara, ngjarjet dhe argëtim. Këto përfshijnë:

• Sesionet fizike trajnimi me bisedat Valeologichesky;
• gjimnastika e mëngjesit me muzikë;
• lojra dhe ushtrime individuale;
• një kohë sportive të kohës së lirë me prindërit e tyre;
• gjimnastikë korrigjuese pas kohë të qetë;
• lojra në një pellg të thatë;
• Aktivitetet e integruara në natyrë;
• sportive dhe festivale muzikore.

Format përmirësimin e punës në arsimin parashkollor

E gjithë puna në parashkollor reduktuar në tre blloqe kryesore:

1. rriturit Iniciativa - momente të organizuara në mënyrë të veçantë në të cilën të rriturit veprojnë si prezantuesit, dhe fëmijët - skllevër.
2. Aktivitetet e përbashkëta të rriturit dhe fëmijët - është prania e marrëdhënieve të barabarta, dëshirën e ndërsjellë të ndërveprimit.
3. Aktiviteti i pavarur i fëmijëve - është një dëshirë spontane në lojë, të sjellë punën e metodave të njohura tashmë.

Aktivitetet Format rekreative përfitojnë nga blloku 1 e kohës për të shkuar në bllokun 3. Kjo është e rëndësishme jo vetëm për të treguar fëmijën tuaj bazat e higjienës dhe të jetesës e duhur. Është e rëndësishme për të motivuar ata për përdorim të përhershëm të njohurive të fituara.

Sportive dhe aktivitete rekreative në parashkollor përmbahet në forma të tilla si:

• punësimin-trajnimit;
• aktivitete sportive;
• flet për mirëmbajtjen e shëndetit, strukturës së trupit;
• fizkultminutki;
• kuize;
• motor ngrohtë-lart;
• Rritje;
• ushtron në pishinë;
• hiking;
• pushime, kohë të lirë, sportive dhe atletikë.

Sportive dhe aktivitete rekreative në GEF Dow Ajo mund të marrë shumë forma. Ajo duhet të mbahet mend se sesione trajnuese nuk janë mbajtur në verë. Prandaj, më shumë vëmendje duhet t'i kushtohet lojëra në natyrë, sportive dhe argëtuese destinacion ecën.

ngjarjet kalitje

Kalitje përbëhet nga një sërë masash që mund të bëhet në shtëpi me prindërit e tyre. Në të njëjtën kohë të marrë parasysh gjendjen emocionale dhe fizike të fëmijës.

Përmirësimi organizimin e punës në arsimin parashkollor fillon me krijimin e kushteve për trajtimin dhe parandalimin. Ajo u mbajt në verën e procedurave kryesore kalitje:

• të lehta dhe të ajrit banja;
• dousing këmbët dhe duarve me ujë të ftohtë;
• kalitje gjimnastikë pas një gjumë;
• Duke ecur zbathur mbi "shtigjet e shëndetit";
• shpëlarje të gojës pasi të hahet.

Parimet themelore të forcim - rregullsia dhe gradual. Nëse fëmija shkon në kopësht çdo ditë, pastaj gjatë verës, ai ka mësuar parimet themelore të higjienës, mëson në lidhje me procedurën e kalitje. Gjëja kryesore - një shtet pozitive emocionale, e cila do të kontribuojë në përmirësimin e përgjithshëm të trupit.

veprimet korrigjuese

Masat korrigjuese gjatë verës kalojnë të gjithë ekspertët kopësht - terapist folurit, drejtor muzikë, mësues i arteve të bukura, instruktor edukimit fizik, koreografi, një psikolog.

Korrigjimi i lojës mund të kryhet në mënyrë individuale ose të përfshijë ato në klasat e përgjithshme:

• lojërat komunikimit.
• ushtrime e artikulimit.
• ushtrim Logoritmicheskoj.
• gjimnastikë gisht.
• Ushtrime për terapi fizike.
• Lojë relaksim.
• Rhythm fonetik.
• Ritmoplastika.
• gjimnastikë ortopedike.

Rëndësia e korrigjimit të lojrave është se fëmija sheh fëmijë të tjerë të kryejnë ushtrime. Sepse fëmijët shpejt të kapërcyer drojë dhe frikë, aftësitë dhe aftësitë e nevojshme. Kur fëmija ndjek kopshtin e fëmijëve, dhe pastaj nuk është efekti konkurrues - të bëjë më mirë se të tjerët.

masat parandaluese

përfshijnë grupe të ushtrimeve të parandalimit. Ata parandaluar shfaqjen e scoliosis, këmbët e sheshtë, vizion të paqartë. Metodat e pazakonta janë përdorur edhe për të parandaluar sëmundjet e sistemit nervor, si dhe forcimin e formimin e një emocionale pozitive:

• Gjimnastikë për sytë.
• Vetë-masazh.
• Acupressure.
• Terapia e artit.
• terapi muzikë.
• Fairytale.
• Psihogimnastiki.
• Igrotreningi.
• Dramterapiya.
• Kinesitherapy.

Si dhe aktivitete korrigjuese dhe parandaluese kryhen jo vetëm mësuesit, por edhe nga të gjithë specialistët e institucioneve.

Kjo është e detyrueshme në bazë të karakteristikave të moshës së përmirësimit të punës në arsimin parashkollor. Në grupin e mesme të masave parandaluese të ndryshojnë shumë nga stërvitje për podgotovishek. rritje kompleksiteti - një faktor themelor për zhvillimin e shëndetshëm të fëmijëve.

Duke punuar me prindërit

Planifikoni një veprimtari verore rekreacion në parashkollor Ai përfshin punën me prindërit. Bashkëpunimi i ngushtë i familjes dhe kopsht ndihmon për të përshpejtuar procesin e marrjes së shprehive higjienike. Për prindërit vënë në rrugë bordet e informacionit, ku ju mund të gjeni këshilla mbi jeteses shëndetshëm, formimin e shprehive higjienike.

Në mbledhjet e prindërve ose në bisedë private infermierja do të flasim për mënyrat e forcim. Kjo do të ndihmojë Këshillin për të organizuar procedurat e nevojshme në shtëpi. Në një memo prindërve mësuesi shkruan një recetë ose artikulimin çaj bimor rregullat e lojës.

Sportive dhe aktivitete rekreative në parashkollor nuk është pa pjesëmarrjen e nënave dhe baballarëve. ditë e përbashkëta sportive dhe konkurse, ditët e shëndetit dhe udhëtime për të ndihmuar të mundësuar prindërve në procesin mësimor dhe shëndetësor.

Në disa kopshte krijuar shtigje ekologjike. Ato ju lejojnë të bëni udhëtime të vogla me fëmijët dhe prindërit në territorin e institucionit parashkollor.

Features verës

Gjatë verës, duke rritur kohën e qëndrimit në fëmijët nën qiell të hapur. Duhet të marrë parasysh kushtet e motit në dalje për një shëtitje.

gjimnastikë në mëngjes dhe klasa palestër janë mbajtur në rrugë. Kur moti është pikturë gjobë, applique, modelimi, punë manuale, klasa e muzikës janë mbajtur jashtë. Daily kryer kalitje procedurat dhe ushtrime korrigjuese.

Sa më shpesh të jetë e mundur, duke marrë parasysh kushtet e motit duhet të luajnë me rërë, ujë. Organizimi i aktiviteteve të monitorimit (për dielli, era, insektet, bimët).

Organizimi i punës dhe mbikëqyrjes duhet të marrë parasysh aktivitetet planin e verës rekreacioni në arsimin parashkollor. GEF rekomandon krijimin e kushteve optimale për veprimtarinë e pavarur të fëmijëve. Prandaj, lodra, mjetet duhet të jetë në çdo fëmijë. Në vend është e nevojshme për të thyer deri shtretër lule, ose të bëjë një kopsht të vogël. Pastaj vetë fëmijët mund të mbjellë lule dhe perime. Shikojnë ata të rriten dhe të kujdesen për bimët.

aktivitetet e projektit

mënyrë jetese i ulur, rrit incidencën e fëmijëve duke bërë projekte aktuale përmirësimin e punës në arsimin parashkollor. Orientimi praktik i aktiviteteve të projektit do të ndihmojë për të organizuar mjedisin e subjektit dhe të angazhohen në procesin arsimor dhe shërimin e fëmijëve, prindërve dhe stafit.

Drafti tregon se pse nuk është një mënyrë të shëndetshme të jetës, si ajo do të ndihmojë në jetën e njeriut. Në pjesën teorike parashikon qëllimet, objektivat, rezultatet e pritura, metodat dhe teknologji.

Pjesa praktike përfshin intervista me fëmijë, vëzhgimet e tregime në skenë të mënyrë jetese të shëndetshme, lojëra edukative, tregime lexuar, shikuar karikaturat dhe filma. Ato duhet të inkurajojnë fëmijët që të njohin nevojën për, aftësi higjenike kalitje.

Implementimi i projektit ka filluar me monitorimin e sëmundshmërisë së fëmijëve. Pas këtij plani një pune shëndetësore, përzgjedhja e ushtrimeve dhe teknikave.

Aspektet organizative të punës

Gjatë verës, ju nuk duhet të lejojnë fëmijët punë jashtë orarit. Mbingarkesat sistemet kardiovaskulare dhe musculoskeletal e trupit mund të çojë në pasoja serioze. Prandaj periudha domosdoshmërisht alternative e aktivitetit lokomotor me lojëra qetë relaksim.

Në mëngjes. Ushtrojnë jashtë, lojra në natyrë. procedurat e higjienës pas një shëtitje, mëngjes. Pas vakt - një pije gojën. Lexuar libra, flet për shëndetin. Në këmbë - ushtrim në zhvillimin e të mëdha dhe të aftësive motorike gjobë. Ushtrimet në ekuilibër të alternuara me ushtrime të relaksimit, ushtron sytë dhe studime artikulim. Loja Praktika-dance, duke ecur zbathur mbi bar, sportive (badminton, lojra topin, bowling, biking dhe Scooters).

Ditë. Higjena para darkë. Derdhje poshtë dhe bërryl duart me ujë të ftohtë. Në dritare të mira atmosferike janë të hapura gjatë gjithë ditës. Të jetë i sigurt për të praktikuar naps pa këmisha. Pas tij - korrigjimin gjimnastikë në shtretër. Para rostiçeri - vëzhgimi i bimëve në grup, mësimit të poezive rreth natyrës.

Në mbrëmje. Gjatë një natë jashtë në verandë, ju mund të bëni një punëtori kreative: fëmijët në do të zgjedhin sculpting, vizatim, punë manuale. Pas aktiviteteve të relaksuar për të organizuar konkurse me atributet sportive. Alternative ato me elemente të ushtrime të frymëmarrjes. Në përfundim - një shëtitje përgjatë rrugës ekologjik me prindërit.

Rekomandimet për planin tematike të punës në verë

Festat për fëmijë: "Si Vizita rrjedh shkuan", "Learning Luntik bëni ushtrime", "mbaj gjallë natyrës", "Olimpiada Funny", "Relay Lesovichkom", "Dita e Diellit", "temperamentet, nuk i trembur", "Duke u mbështetur në rërë "," Duke luajtur me ujë "," Olimpiada verore "," Moidodyr dhe verës ".

Këshilla për mësuesit: "Plani i përmirësimit të punës në verë", "komplot Estetikë", "regjimit të pijshëm", "Bazat e forcim", "Mobile Lojërat verë", "rutinë time të përditshme për Sanpin", "Organizimi i aktivitetit motorik", "Si për të bërë unë flas për strukturën e trupit "," mënyrë jetese të shëndetshme për fëmijët "," punë të realizueshme në ajër. "

Këshilla për prindërit: "Lojërat mobile në plazh", "Lojërat me rërë, ujë," "Mësoni të shkrihet dhe pikiatë", "Si për të luajtur me një fëmijë në verë?", "Djegien nga dielli dhe goditje ngrohjes", "inatet së bashku", "Çfarë berries mund të hahet? "," Ne jemi vendi me fëmijën "," në qoftë se kafshuar nga një grenzë "," fëmijë në rrugë "," Siguria në verë "," Si për të bërë gjurmët vetë shëndetin tuaj? "

Aktivitete të përbashkëta me prindërit: "Dita e lojëra zbavitëse", "larg nga semafori", "Si germs në duart e goditur", "fillon gëzuar", "Dita Neat", ". Dita e Neptun"