Fëmijët hyperactive: Si për të ndihmuar ata?

Të gjithë fëmijët ngacmuar hyperactive pa arsye të mirë nuk mund të konsiderohet. fëmijët hyperactive nuk janë mogukt të kontrolluar sjelljen e tij për shkak të mosfunksionim minimale të trurit. fëmijët hyperactive janë impulsiv, në kundërshtim, ata nuk mund të gjatë në diçka të përqëndrohet, edhe vetëm për t'u ulur ende për ta është një vështirësi.

Këta fëmijë janë në lëvizje të vazhdueshme, dhe lëvizjet e tyre janë shpesh kaotike dhe të pakoordinuar. fëmijët hyperactive absolutisht nuk e di se si për të dëgjuar bashkëbiseduesit. Ata flasin shumë, ndërprerë vazhdimisht dhe grinden me të rriturit. Për të rriturit është shumë e vështirë për të përballuar me ta, por edhe nga fëmijët hyperactive kanë nuk është e lehtë.

fëmijët hyperactive nevojë për ndihmën e disa specialistëve. Neuropathologist cakton trajtim mjekësor, mësuesit dhe edukatorët, duke përdorur teknika për të nxitur, të mësuar fëmijën për të kontrolluar sjelljen dhe vëmendjen e tij dhe të shtypur manifestimet abnormale të sjelljes. Ajo është e mirë për të mësuar për të kontrolluar sjelljen e tyre dhe vëmendje ndihmon për të trajnuar në lojë. Gjatë seancave me fëmijë hyperactive duhet të marr lojë për zhvillimin e vëmendjes, relaksimit, formimi i aftësive të rregullimit me vullnet të fortë dhe aftësinë për të komunikuar.

Para së gjithash, për të korrigjuar hyperactivity në fëmijët, nevojë për një ambient të qetë dhe respekt për ditë. Fëmija gjatë seancave lojrave mund të përqëndrohet në detyrë, nuk është e nevojshme që vazhdimisht tërheq lart, përndryshe ajo do të kaloni për të kontrolluar sjelljen e saj. Kërkojnë vëmendje prej saj vetëm pas disa kohë. Fëmija nuk është overtired dhe overexcited, ju keni nevojë për kohë për të ndryshojnë aktivitetet tuaja dhe më e rëndësishmja - në të njëjtën kohë shpërblimin e tij apo ndëshkuar, pasi fëmija nuk mund vetë të vlerësojë veprimet e tyre dhe kanë nevojë për monitorim të vazhdueshëm nga jashtë. Së pari, me fëmijën duhet të adresohen në mënyrë individuale, dhe pastaj gradualisht për të përfshirë atë në ndeshjet e grupit, si një fëmijë për të hyrë në një të drejte kolektive nuk mund të jetë për shkak të Shtrembërime të saj, e cila çon në konflikte midis fëmijëve që luajnë.

Kjo sjellje u konsiderua si një patologji në vitet gjashtëdhjetë të shekullit të njëzetë, dhe në 80s hyperactivity në fëmijët dal në një sëmundje të veçantë të quajtur ADHD - Kujdes deficitin çrregullim me hyperactivity deficiti apo vëmendje çrregullim. Sipas shkencëtarëve ADHD prek rreth 18% e fëmijëve që janë në rrezik për zhvillimin e mundësisë së veseve të tilla si varësia nga droga ose alkoolizmi. Interesante, çrregullim hyperactivity deficiti vëmendje në djemtë ndodh disa herë më shpesh se vajzat.

Shenjat e hershme të ADHD janë vërejtur ndonjëherë edhe në vitin e parë të jetës. fëmijë të tillë janë shpesh shumë të ndjeshme për një shumëllojshmëri të stimujve të jashtëm, të tilla si drita artificiale, tingujt dhe shumë më tepër. Ata qajnë vazhdimisht dhe me zë të lartë, gjumi i keq dhe pak gjumë, mund të ketë disa vonesa në motor dhe gjuhën zhvillimit, fëmijët shpesh janë pasiv, inert dhe pak emocionale.
Prindërit në vitet e para të jetës së fëmijës janë të shqetësuar shpesh në lidhje me një numër të madh të lëvizjeve të tij, për më tepër, shpesh i çrregullt dhe kaotik, mjekët thonë disa ngathtësi dhe ngathtësi e këtyre fëmijëve dhe disa probleme me të folurit, lëvizjet komplekse të tilla si duke kërcyer ata të zotëruar shumë më vonë.

Shumë studiues hyperactivity dhe mësuesit të vini re se këta fëmijë janë gjithnjë e më shumë çdo vit. Tani hulumtimet e filluar në shkaqet e kësaj situate, kjo gjeneron një numër arsyesh, të cilat janë ndarë në (a thjesht arbitrare, natyrisht) në tri grupe të mëdha: ajo shkakton planin gjenetik, ose trashëguar, biologjik, dmth, dëmtime të ndryshme të trurit gjatë shtatzënisë ose për shkak të traumave lindjes dhe socio-psikologjike, ky grup përfshin prindërit e alkoolizmi apo varësia e drogës, arsimimi i dobët dhe / ose kushtet e këqija të jetesës, dhe klima e pafavorshme e familjes.

Grupi i tretë i arsyeve, shumë studiues e konsiderojnë themelore, kështu eliminimin e përgjithshme e këtyre arsyeve, vëmendje dashamirëse të fëmijës dhe aftësinë për të bërë shoku i tij mund të ndihmojë shumë fëmijë me ADHD.