Ekologjia për fëmijën: si ta bëni aktivitetin më interesant?

Ekologjia zë një pjesë të rëndësishme në jetën e secilit prej nesh. Për fat të keq, brezi i ri shpesh nuk i kushton vëmendje një gjëje të tillë të rëndësishme si mjedisi. Në rrugë ju mund të shihni mbeturinat e hedhura nga adoleshentët dhe të rinjtë, çamçakëzat, të cilat zogjtë janë helmuar, si dhe mbeturinat e tjera të rrezikshme. Në mënyrë që fëmija të dijë se si të sillet në rrugë dhe të respektojë atë natyrë, bota rreth tij, në të cilën jeton, është e nevojshme të kryejë mësime mjedisore nga fëmijëria. Më pas, ekologjia për fëmijën do të bëhet një aktivitet interesant.

Struktura e mësimit

Më shpesh, mësimet mjedisore zhvillohen për fëmijët në klasën e parë, të dytë ose të tretë. Për fat të keq, shumë mësime janë shumë të mërzitshme, prandaj fëmijët nuk mund të qëndrojnë për asgjë nga këto mësime. Ekologjia për nxënësit e vegjël nuk kthehet në një temë interesante, por në një kalim kohe të mërzitshme. Ju duhet të dini se si të ndërtoni një mësim në mënyrë që të jetë interesante për fëmijët që të marrin pjesë në të. Struktura më e përshtatshme e mësimit për studentët e rinj:

1. Pyetja e fëmijëve dhe dorëzimi i një teorie.
2. Një lojë e vogël.
3. Konkurrenca: prodhimi i gazetës së murit.
4. Prezantimi i çmimeve.
5. Një lojë e vogël.

Kjo strukturë është testuar disa herë për fëmijët e klasave më të ulëta. Shumë u interesuan për ekologjinë dhe morën pjesë në garat jashtëkurrikulare.

Pyetja e fëmijëve dhe dorëzimi i një teorie

Gjëja më e rëndësishme është të mos fillohet menjëherë teoria, por t'u jepet fëmijëve një mundësi për të shprehur mendimin e tyre rreth asaj se çka është ekologjia. Për fat të mirë, shumë fëmijë edhe në klasën e parë kanë një koncept të saktë ose më pak ose më pak të saktë se çfarë lloj shkence është kjo. Vetëm pasi fëmijët të shprehin mendimin e tyre rreth asaj se çka është ekologjia, mund t'u kërkoni atyre të shkruajnë ose të mësojnë përkufizimin e tyre. Ndoshta vetë fëmijët do të pyesin se çfarë po studion ekologjia. Përkufizimi për fëmijët ka shumë interpretime, një nga më të lehtë është kjo:

• Ekologjia është një shkencë që studion bimët dhe kafshët, si dhe ndërveprimet e tyre me njëri-tjetrin dhe me natyrën.

Nëse është e vështirë për fëmijët të kujtojnë përkufizimin, atëherë shkruani me një shkumës të ndritshëm në dërrasën e zezë si një temë mësimore. Deri në fund të mësimit mjedisor, fshijeni përkufizimin dhe përpiquni t'i pyetni studentët për këtë.

Një lojë për fëmijët në një temë mjedisore

Ekologjia për një fëmijë kurrë nuk do të jetë e mërzitshme nëse futni një lojë të vogël në mësim. Një lojë e mirë është një nxitje e quajtur "Ngrihu, ulu", e cila do t'i ndihmojë fëmijët të ngrohin dhe fizikisht. Rregullat e lojës janë të lehta. Mësuesi ose prezantuesi flet fjali, dhe fëmijët ngrihen nëse dëmton mjedisin dhe ulen, nëse nuk dëmtojnë. Këtu janë disa fraza që janë të përshtatshme për lojë:

1. Petya po luan lule. (Çohu)
2. Katja shpërndau një zjarr në pyll. (Çohu)
3. Misha ndihmon nëna ime me ujë lule. (Ata ulen)
4. Bletët bëjnë mjaltë. (Ata ulen)
5. Burrat janë prerja e pemëve në pyll. (Çohu)
6. Masha mbjell lule. (Ata ulen)
7. Djemtë hedhin mbeturina në rrugë. (Çohu)
8. Qukapikët po copëtojnë pemë. (Ata ulen)
9. Dasha hedh mbështjellës në pyll. (Çohu)
10. Artem vret mushkonjat. (Çohu)
11. Alena dhe babai i saj mbjellin një pemë në fshat. (Ata ulen)
12. Vova po dëgjon me zë të lartë muzikën në natyrë. (Çohu)
13. Boys derdheshin në limonadën e lumit. (Çohu)
14. Zogjtë hanë insekte. (Ata ulen)
15. Geni noton në liqen. (Ata ulen)

Mund të dalësh me shumë fraza për këtë lojë. Gjëja kryesore në këtë lojë është të ndiqni reagimin e fëmijëve në frazën tuaj. Nëse fëmija ka një moment të diskutueshëm, ai nuk e di nëse do të ngrihet apo të ulet, ju duhet ta diskutoni atë dhe të tregoni pse diçka është e keqe dhe tjetra është e mirë.

Në fund të lojës, ju mund t'i lexoni fëmijëve një tregim udhëzues. Tregimet mbi ekologjinë për fëmijët mund të gjenden në tekstet shkollore ose të dalin me veten.

Konkurrenca ekologjike

Fëmijët do të jenë shumë të interesuar të marrin pjesë në garën mjedisore. Ju mund të ndani një klasë ose një shoqëri fëmijësh në disa skuadra, secili jep lapsa me ngjyrë, shënues, ngjitës, fotografi të bukura ose fotografi me kafshë dhe natyrë, si dhe një Whatman ose një fletë të madhe.

Jepuni fëmijëve 15 minuta për të krijuar posterin e tyre në temën e mbrojtjes së natyrës. Lejoni secilën skuadër të zgjedhë emrin e saj, si dhe kapitenin, i cili do të përfaqësojë posterin e ekipit të tij.

Prezantimi i çmimeve për fëmijët

Në fund të lojës, shpërblehuni fëmijëve me diploma ose dhurata të vogla. Ju mund të zgjidhni vetë fituesin ose të organizoni një votim në mesin e të gjithë djemve. Një variant është i mundur dhe miqësia ka fituar, në mënyrë që asnjë nga fëmijët të mos dëmtohet.

Lojë përfundimtare

Në fund, kur fëmijët janë të gëzuar, nuk keni nevojë të përgatitni ndonjë lloj loje lëvizëse. Le të ulen të gjithë dhe të pushojnë. Minuta e fundit e një mësimi mjedisor është një kohë e mirë për të treguar një prezantim ose një video në lidhje me ekologjinë për fëmijët. Fëmijët modernë janë shumë të interesuar të shikojnë prezantime - gjithçka që ka të bëjë me teknologjinë, është shumë e interesuar për fëmijët. Veçanërisht prezantimi është gjithmonë i përshtatshëm. Çdo rrëshqitje është një mikrotome e vogël. Ju do të jeni në gjendje të zbuloni ekologjinë në shumë fusha.

Bëni disa rrëshqitje përse keni nevojë për ekologji. Tregojuni fëmijëve për kafshët që vuajnë nga duart e kontrabandistëve, tregoni videon me vendin tonë të gjerë dhe të bukur që ka nevojë për ndihmën e brezit modern, në mbrojtjen e tij. Ekologjia për një fëmijë do të bëhet interesante vetëm nëse godet botën e tij të brendshme, nëse fëmija beson se ai mund të ndihmojë vendin e tij të lindur dhe të dashur.

Përmbledhje e mësimit

Në fund të mësimit tuaj, mos harro të harxhosh. Fëmijët më aktivë mund t'u jepen çmime të vogla në formën e një kalendari ose një fletore. Ju mund të lavdëroni vetëm fëmijën, që do të jetë mirë edhe për të.

Sigurohuni t'i pyesni fëmijët nëse i pëlqejnë mësimet tuaja ekologjike. Kërkojuni fëmijëve se çfarë u mësojnë mësimet e tyre, përpiquni t'i dëgjoni me kujdes çdo fëmije. Kërkoni të flisni përse keni nevojë për të mbrojtur botën rreth jush. Ekologjia për nxënësit e shkollave të mesme mund të jetë një temë shumë interesante, nëse mësimi mësohet siç duhet. Përpiquni t'ua përcjellni dashurinë çdo fëmije në botën rreth jush!

Stengazetat, të cilat fëmijët i bënë, përpiqen të ulen në një vend të shquar në klasë, në mënyrë që ata të kujtojnë njëfarë kohe për mësimin tuaj. Ndonjëherë ju kujtoheni për mësimin e fundit dhe pyetni nëse ndjekin rregullat e sjelljes në natyrë. Pyesni nëse ata vunë re një qëndrim të çmueshëm ndaj natyrës në rrugë. Dëgjoni me kujdes historitë e fëmijëve rreth vëzhgimeve të tyre. Ekologjia për një fëmijë mund të bëhet një subjekt i preferuar, interesi për të cilin duhet të inkurajohet në çdo mënyrë të mundshme!