Si për të mësuar një fëmijë për të zgjidhur problemet e matematikës?

Detyrat matematikës janë dhënë rrallë për fëmijët të cilët janë të regjistruar në shkollën fillore, nga hera e parë. Kjo është për shkak të faktit se shumë prindër paguajnë pak vëmendje për arsimin parashkollor të fëmijëve, të zhvillojnë të menduarit e tyre logjik. Përveç kësaj, shumë mësues janë në gjendje të interesit nxënësit mbështetur objekt duke kërkuar në të ardhmen, në mënyrë korrekte dhe vazhdimisht materiale të qartë skicë. Si rezultat, fëmija jo vetëm që nuk mund të zgjidhë problemin, ai as nuk duan të mësojnë për të bërë atë. Kjo mund të jetë fikse vetëm në një mënyrë. Fëmija duhet të jetë me interes për t'i dhënë atij motivimin dhe nxitje për të zhvilluar. Për ta bërë këtë ju duhet të bëjë gjithshka të mundshme për të studentit kuptuan se ai ka çdo mundësi për të zotëruar këtë shkencë.

Peterson Lyudmila Georgievna dhe teknika e saj

Peterson - një mësues rus. Ajo ka arritur sukses të madh në fushën e tyre. Falë talentit pedagogjik Lyudmila G. ka shkruar disa libra, të cilat kanë fituar zemrat e shumë mësuesve dhe prindërve. Ata janë të dizajnuara për studentët. Book se si për të mësuar fëmijën për të zgjidhur problemet e matematikës (Grade 3), Peterson LG, lëshuar së fundmi, por ajo tashmë është bërë urgjente dhe të rëndësishme. mësime të ngjashme mund të gjenden për klasat e tjera të shkollës fillore.

Teknika është e bazuar në faktin se fëmijët nuk e vetëm të mësuar përmendësh konceptet dhe formulat, duke u përpjekur për të zëvendësuar në numrin e tyre. Ata analizuar, krahasuar të dhënat, duke kërkuar për zgjidhjen e drejtë, të mësojnë për të ndjekur algoritme. Kjo metodë e trajnimit është e bazuar në faktin se fëmijët e tyre të vijnë në përgjigje të saktë. Ai mishëron dy detyrat matematikore, dhe qasje psikologjike ndaj të mësuarit.

Libri është rreth asaj se si për të mësuar fëmijën për të zgjidhur problemet e matematikës (klasa 2), Peterson LG, duke përfshirë edhe vendet e punës që ndihmojnë për të kontrolluar nëse nxënësi ka mësuar programin. Tekstet për të gjitha klasat e mëvonshme janë gjithashtu pjesë praktike është i pranishëm.

Si për të mësuar një fëmijë për të zgjidhur probleme matematike: Klasa 1

Vendimi i detyrave matematikore nganjëherë është proces i vështirë edhe për një të rritur. Një fëmijë në klasën e parë, dhe të gjithë mund të dëshpërimit, kur ai e kupton se ai nuk mund të përballen me këtë shkencë. Ju duhet të kuptoni se fëmija ka kaluar vetëm kohët e fundit pragun e shkollës për herë të parë, në qoftë se ju nuk e mbështesin dhe nuk të ndihmojë atë për të zotëruar programin mësimor, ajo mund të dyshoj aftësitë e tij mendore.

Për një nxënës i klasës së parë është e rëndësishme që ju të:

• periodikisht i tha atij se ai do të ketë sukses;
• ndihmojë atë me detyrat;
• Ata vlerësuan atë kur ai të ketë sukses;
• Ajo motivuar atë për të bëmat e reja.

Në këtë moshë, qëllimi kryesor i një fëmije - kjo ju lutemi ju, për të treguar se ai është i denjë për ju, se ai nuk është më e keqe se sa fëmijët e tjerë. Prandaj, duke punuar me parë klasën, i kushtoj vëmendje për aspektin psikologjik. Në mësim këtë moshë një fëmijë duhet të jetë përfshirë më shumë se i dytë klasën në shkollën e jetës, ose një grader të tretë.

Për të mësuar për të zgjidhur problemet e një nxënëse e shkollës fillore, të ndiqni rekomandimet e përcaktuara më poshtë.

Kuptoj thelbin e punës

Gjëja e parë që bëni, i ulur me fëmijën, është të kuptoj përmbajtjen e problemit. Ju duhet të kuptojnë qartë se çfarë tema, grupi zbaton detyrën që formula duhet të përdoret në vendim. Ky informacion është i nevojshëm për të kuptuar sa më shumë të jetë e mundur për të shpjeguar për fëmijën. Të jetë i durueshëm, ju mund të keni për të përsëritur më shumë se një herë.

Si rregull, përmbajtja e kursit është i bazuar në problemin për të zgjidhur atë. Në qoftë se studenti do të mësojnë për të kuptuar se çfarë kërkohet prej tij, ajo nuk është e vështirë kur ju keni njohuritë e nevojshme për të zgjidhur ndonjë detyrë praktike.

Mësuar fëmijën tuaj për të marrë një vendim plan

Kjo nuk është gjithmonë studenti është në gjendje të marrin në konsideratë në mënyrë të vazhdueshme të gjitha zgjidhjet e mundshme. Prindërit nuk e di se si për të mësuar fëmijën për të zgjidhur problemet e matematikës. Class 2, për shembull, është e mbushur me fëmijë të cilët nuk janë në gjendje të jetë i durueshëm, të përqëndrohet në një algoritmi të veçantë. E njëjta gjë vlen për të parë klasën. Kështu që ju duhet për të mësuar fëmijën tuaj për të bërë një plan zgjidhje.

Studenti duhet ta kuptojnë se deklarata e parë me shkrim të shkurtër të problemit, pastaj të bëjë një vizatim, të shkruar nga një formulë e zgjedhur zgjidhje metodologjinë. Paralelisht me këtë, vazhdimisht kujtoj fëmijën që të menduarit logjik është pothuajse gjithmonë çon në përgjigje të saktë, kështu që ju mund të mbështetet në atë shumë.

Të procedojë drejtpërsëdrejti në vendimin e detyrës

Shpjegoni fëmijës tuaj se është e nevojshme për të zgjidhur problemin në mënyrë rigoroze sipas planit të hartuar. Në shkollën fillore, vijnë rrallë nëpër detyra të vështira. Në mënyrë tipike, të gjithë ata mund të zgjidhet duke zëvendësuar numrat në formulën. Shpjegojuni nxënësve se si është bërë.

Gjithashtu, fëmija duhet të kuptojë se të gjithë gabueshëm. Supozoni se ai nuk ka frikë që të pengohen dhe shkruani një vendim të gabuar. Por kjo nuk duhet të jetë dembel. Në rastin e një përgjigje të gabuar ju duhet të gjejnë një tjetër mënyrë për të zgjidhur.

Kontrollimi zgjidhje

Fëmija duhet të jetë në gjendje për të verifikuar saktësinë e zgjidhjeve të zgjedhur. Teknika më e zakonshme është kontrolluar spirancë. Kjo mënyrë e të menduarit, në të cilat studenti është, mund të ketë bërë një përgjigje të tillë apo jo, nëse problemi nuk është dhënë në klasë dhe në jetë.

Ju gjithashtu mund të mësojnë nxënësit të ketë probleme inversi. Për ta bërë këtë, të ndryshojë formulimin e kushteve në mënyrë që ajo mund të kthehet si rezultat i njohur tashmë në paraprakisht numrin. Zgjidhur këtë detyrë për të siguruar përgjigje të saktë.

Si për të mësuar një fëmijë për të zgjidhur probleme matematike: Klasa 3

Ju duhet të kuptoni se është e pamundur për të monitoruar vazhdimisht fëmijën gjatë të mësuarit. Kjo vetëm do të çojë në faktin se ajo do të pushojë për të menduar logjikisht, sepse ajo vazhdimisht do të mbështetet në trurin babait dhe nënës. Psikologjia e tij e punës në mënyrë të tillë që ai bëri dhe do të mendojë se ai nuk ka nevojë, dhe është e nevojshme vetëm për ju.

Nëse ju me sukses të mësuar fëmijën për të zgjidhur problemet 1 dhe 2 klasë, një e treta-grader duhet të bëni vetë. Ai mund të kthehet tek ju për ndihmë, të mbajë diskutime, duke kërkuar për të kontrolluar saktësinë e detyrës, por esencë e tij, ai duhet të kuptoj tyre. Kjo është metoda më efektive e trajnimit që do të përgatisë studentët për menaxhimin e mesme.

Kështu, pjesëmarrja juaj në procesin arsimor të fëmijës të çojë në një rezultat pozitiv, në qoftë se është e arsyeshme, moderuar. Të jetë i durueshëm, të rregullojë praninë e saj në jetën e shkollës së fëmijës, ndiqni udhëzimet më lart, që në të ardhmen nxënësi ishte në gjendje të pavarur të analizuar çdo fenomen dhe për të gjetur një zgjidhje për absolutisht çdo problem.