OHP - çfarë është ajo dhe cilat janë karakteristikat e tij?

Ndonjëherë, kur një fëmijë ka probleme me të folurit, mjekët vënë një diagnozë: OHP. Çfarë është dhe se si ajo manifestohet, pse fëmijët vuajnë nga kjo sëmundje, dhe kemi marrë një vështrim më të afërt në këtë material. Gjithashtu, ju do të mësoni se çfarë ju duhet të ndjekin mësimet në praninë e diagnozës si ajo mund të rregullohen fëmijët.

EPD: çfarë është

Kjo do të thotë shkurtim moszhvillimin e përgjithshme të folurit. Kjo sëmundje, e cila karakterizohet nga simptoma të tilla si funksion paformuar tingujt emetuar nga fëmija, dhe kuptimi se ai dëshiron të komunikojë me ta. Përveç kësaj, kur ai shënoi leksikore patologjisë dhe proceset gramatikore dhe fonematik, fëmijë nuk mund të bien dakord mbi fjalën, shpallë letra të caktuara, etj

Megjithatë, karakteristikat e fëmijëve me EPD - nuk është vetëm një defekt fjalim, në një mënyrë apo një tjetër karakteristikë e shumë në moshën parashkollore, por edhe patologjitë thella, të cilat, në qoftë se ata nuk janë adresuar, mund të çojë në çrregullime më serioze - Dyslexia dhe dysgraphia, në të cilën fëmija nuk do të jetë në gjendje për të zotëruar teknikën e të shkruarit.

Gjithashtu, sëmundja duhet të dallohen nga një fenomen i njohur si fonetik-fonematik hypoplasia. Vetë OHP shpesh shihet në sfondin e sindromave të tilla si:

• alalia (i plotë ose substancialisht jo-fjalim);
• rhinolalia (probleme me artikulimin dhe në formë të zërit);
• dysarthria (shqiptimin dëmtohet);
• afazi (humbur kur formuar tashmë funksionin e të folurit).

Shkaqet e OHP

Fjala terapist, si rregull, gjatë inspektimit mund të zbulojë shkakun që provokoi një gjë të tillë në një fëmijë. Shumë prej tyre kanë të bëjnë me periudhën e shtatzënisë së nënës, në veçanti:

• toksikoz fortë;
• pirja e duhanit dhe pirja e alkoolit, ndërsa strehimi;
• përdorimi i drogave të dëmshme;
• papajtueshmërinë e grupeve të gjakut të nënës dhe fëmijës;
• trauma gjatë lindjes ose patologji;
• çrregullime të sistemit nervor qendror në një fëmijë në moshë të hershme.

Midis arsyeve të tjera që shkaktojnë shqetësime të fjalës, të dalluar kushtet e këqija të fëmijëve-rritjen, si dhe infeksionet e shpeshta duke përfshirë stomatiti.

Forma më e rëndë, e cila kërkon vëmendje të veçantë dhe trajtim - është OHP, fituar në periudhën e mitrës, ose në vitin e parë të jetës. Këtu është një kontroll shumë i rëndësishëm. Mos harroni se zhvillimi normal i të folurit të fëmijëve me EPD është e pamundur pa klasa të rregullta në të folurit dhe anketat.

Si për të identifikuar sëmundjen?

Një shumë e prindërve fëmijët e të cilëve janë në një moshë të caktuar nuk do të fillojnë të flasin, kur moshatarët e tyre të quajtur hakmarrja objekte, janë fryrë alarmin. Ndonjëherë ajo është plotësisht e pabazë, sepse në qoftë se nuk ka patologji, fëmija flasin shpejt ose më vonë. Por si për të përcaktuar ekzistencën e NRO? Çfarë është ajo dhe kjo duket si në praktikë, le të kontrolloni:

• në qoftë se ne nuk e kuptojmë fëmijën në të rriturit dhe është e vështirë për të bërë jashtë, dhe kjo nuk është dukuri e moshës;
• kur ju shihni se ai ju kupton, por nuk mund të them asgjë në përgjigje;
• bazat e të folurit të fillojnë të formojnë nga 4-5 vjet;
• në qoftë se gjatë një bisede një fëmijë nuk mund të pajtohen në formën bazë të rasteve me njëri-tjetrin (për shembull, një vajzë e mirë, pesë Domei, dielli bukur).

Nëse ndonjë nga manifestimet e mësipërme menjëherë të çojë fëmijën në një terapist i të folurit, dhe kur është e nevojshme - të patologëve të folurit dhe neuropsikiatër. Mjeku duhet të shqyrtojë atë dhe të përcaktojë nëse të EPD, ka shenja të tjera të një vonese të zhvillimit të të folurit.

klasifikimi i sëmundjeve

Pra, në varësi të manifestimet klinike të fëmijës, ai ishte një grup i veçantë mund të caktohet për OHP. Në total, janë tre:

• pakomplikuar (dysfunctions minimale vuri në dukje, ka një rregullore e vogël e tonin e muskujve, vuri në dukje emocion papjekuria dhe vullnet, etj ...);
• komplikuar (në prani të çrregullime neurologjike dhe psikotike, e shprehur, për shembull, konvulsione, paralizë cerebrale dhe të tjera të sindromave);
• shkelje flagrante (llojet organike e plagë të trurit përgjegjëse për të folurit, sidomos kur alalia).

Gjithashtu dalluar kur nivelet sëmundje OHP, në varësi të kapacitetit të fëmijës për të thënë:

• parë (kur fëmijët nuk flasin fare);
• e dyta (kjo është, por ajo është shumë e varfër, ka agrammatism - një shkelje të përdorimit të formave të rastit, fjalor mos u mbështet nga mosha);
• e treta (fraza mund të zhvillohet, por ka probleme në audio dhe semantike);
• i katërti (një numër i mangësive në fonetikës, fjalorit dhe gramatikës kur flet).

Në çdo nivel e sëmundjes ne do të përshkruaj në detaje.

Në sfondin e asaj që mund të jetë një moszhvillimi i përgjithshëm i fjalës në e fëmijës?

Karakteristikat e EPD është se shpesh ky fenomen mund të shfaqet në sfondin e sëmundjet e mëposhtme:

• Rezus-konfliktit;
• asfiksi;
• hipoksia intrauterine;
• dëmtimi traumatik i trurit.

Këta fëmijë me ONR është e ndryshme nga e zakonshme, disa prej tyre fillojnë të thonë fjalët e tyre të parë deri në tre vjet, ndërsa norma është një ose dy vjet. Ata thonë se ata janë më të vogla se sa kolegët e tyre, ngadalë dhe në mënyrë korrekte.

Shumë shpesh, këto çrregullime mund të ndikojnë dukshëm në zhvillimin e tjera njohëse proceseve: kujtim, procesin e njohjes të ri dhe kështu është e shënuar dhe mosfunksionim motor ose çrregullim të koordinimit lëvizjes ... Fëmija mezi flet, shkon të ulët, nuk është i interesuar në atë që duhet të jetë në moshën tuaj: lodra, libra, nuk bëjnë pyetje prindërit nuk janë tërhequr për të komunikuar me shokët e tyre, aftësitë motorike, too shumë vuajtje.

OHP dhe ndikimi i tij nuk mund të jetë vetëm rezultat i patologjive të ndryshme në nënat gjatë shtatzënisë apo lindjes. Shpesh shkaku i sëmundjes është një faktor social, ku prindërit paguajnë pak vëmendje për fëmijën dhe mos bisedoni me të. Më pak kontakt me fëmijën, më vonë ajo do të filloni të thoni: kjo e vërtetë është e njohur për shumë.

karakteristika të veçanta të formave të rënda të NRO

Nivelet sëmundje janë të ndryshme nga njëri-tjetri në varësi nga shkalla e shkatërrimit të çështjes. Ka katër nga të parët dhe e dyta - më e vështirë.

Niveli i parë është karakterizuar nga një mungesë të plotë të fjalës koherente, pavarësisht nga mosha e fëmijës. Ai përdor për të komunikuar diçka si një babbling, dhe pjesë të zërit, ndjenjën e munguar. Vocabulary rrallë përfshin të paktën disa fjalë kuptimplota, më është onomatope dhe komplekset.

Për të thonë se të paktën një fjalë kuptimplotë fëmija me diagnozën është jashtëzakonisht e vështirë, pasi që procesi fonematik është vetëm në fazën fillestare (e ngjashme me foshnjat deri në dy vjet).

Por në nivelin e dytë të fjalës së fëmijëve me EPD për më shumë se kuptohet, edhe pse larg prej ideales. Në shumë pak, ata mund të prodhojnë jo vetëm babbling, por edhe disa dizajn të thjeshtë të shëndoshë për tri fjalë.

Si rregull, fëmijët nuk e di se çfarë njëjës dhe shumës, ata janë të hutuar vazhdimisht, nuk mund ta quajmë këtë apo atë subjekt, nuk posedojnë pjesën e negociatave të gjuhës dhe mos anoni fjalë, kur është e nevojshme në këtë formë të NRO. Si rregull, shumica e fëmijëve në të njëjtën moshë nuk bën ndonjë problem.

Shënime shtrembërim tingëllon për të zëvendësuar ato, në mënyrë që edhe një i rritur nuk mund të kuptojnë se çfarë thotë ai, pasi fëmija nuk është thjesht në gjendje për të analizuar procesin tuaj bisedor.

Duke punuar me fëmijët me humbje të rëndë të folurit

Për zhvillimin caktohen klasa të veçanta për fëmijët me EPD dy nivelet e para.

Ata janë të dizajnuara për të kryer detyra të tilla si:

• formimi i depozitave të vëmendjes ndaj fjalës;
• zhvillimi i rrokjeve shqiptim;
• aftësia për të dalluar dhe për të riprodhuar tingujt;
• promovojë perceptimin fonematik;
• aftësia për të prodhuar elementare forma fjalë të folurit;
• fjalori i fëmijës;
• zotërimin e njësive të thjeshta gramatikore.

Gjithashtu për klasa sipas moshës dhe shtrirjen e sëmundjes është e karakterizuar nga një ose teknikë tjetër. OHP trajtohet duke kryer ushtrime të tilla si:

• përjetim i tingujve dhe automatizimi i tyre;
• zhvillimi praktik i strukturës rrokje të fjalëve;
• aftësia për të kuptuar strukturën e fjalës në nivelin e fjalorit dhe gramatikës, dhe shumë më tepër.

Niveli fjalim Humbjen 3

Në këtë nivel, nuk është tashmë një fjalim lidhur e fëmijëve me ONR, dhe të tjerët mund të paktën të kuptojnë se çfarë duan të thonë.

Për këtë formë të sëmundjes karakterizohet nga përdorimi i fjali të thjeshta, një fjalë, por më e vështirë për të ndërtuar ndërtime gramatikore kanë marrë me vështirësi të mëdha. Në veçanti, fëmija është shumë e vështirë për të menaxhuar për të mësuar shqiptimin përfshirë dhe pjesore verbal fraza, të mësojnë marrëdhënie logjike dhe shkakësore të objekteve për të komunikuar me njerëz të tjerë.

Në këtë nivel, EPD mund të jetë në gjendje të përdorin atë kur flet pothuajse të gjitha pjesët e fjalës dhe kryesisht në mënyrë korrekte shpall emrat e gjërave dhe fenomeneve rreth tyre. Key në rezervë janë nouns dhe foljet, si dhe mbiemra të ndajfoljeve këtu mund të përdoret shumë rrallë. Ka gabime në parafjalët, bashkime, koordinimit, siç thekson fjalë.

Sëmundja më e butë

Niveli i katërt është më e lehtë, por parashkollore fëmijët me ONR, madje edhe deri në masën fëmijët akoma më të rënda të tjerë të mësojnë trajnimit për të mësuar. Ata janë shumë prapa moshatarët e tyre në drejtim të zhvillimit të të folurit.

Globalisht, shkelje të rënda në këtë formë nuk janë në dispozicion, për më tepër, fjalori i fëmijës suaj është relativisht e madhe. Por ai nuk e di dhe nuk e kupton se janë sinonime, antonime, nuk mund të kujtohet asnjë nga aforizëm dhe jo në gjendje për të kuptuar kuptimin e tyre, edhe në qoftë se kjo është një histori e gjatë. Një situatë e ngjashme mund fare me perceptimin e mistereve, sepse të menduarit logjik është prekur rëndë.

Një tipar karakteristik është hap në detaje të vogla kur të thënë në lidhje me diçka dhe të kalojë momentet kryesore të veprimit, përsëritja e shpeshtë e asaj që tashmë është përmendur më parë. Kjo është arsyeja pse duke punuar me fëmijët me EPD i këtij lloji duhet të mbahen rregullisht dhe përfshijnë teknika të tilla si tekstet dhe parafrazime të mënyra të tjera të të menduarit dhe formimin e mundësive narrative për të shprehur planet.

Diagnoza e sëmundjes në terapi folurit

Në shumicën e rasteve, një terapist folurit dhe mjekët e tjerë përshkruajnë ekzaminimin e EPD, e cila përfshin diagnozën e zakonshme fjalimin e fëmijës dhe secili prej proceseve fiziologjike të përfshira në formimin e saj.

Faza preliminare e këtij studimi është që të bisedoni me prindërit në lidhje me karakteristikat e shtatzënisë dhe lindjes, si dhe kushtet sociale të edukimit të fëmijës: sa shpesh duke folur për atë, se çfarë lloj të përdorimit të gjuhës në komunikim dhe shumë më tepër.

Tjetra, shqyrtimi diagnostike e fjalës dhe specifikon se si komponentët e sistemit të folurit janë formuar në këtë rast. Për ta bërë këtë, së pari ne të studiuar shkallën e lidhjes së bisedës me një kërkesë për të përshkruar një foto me fjalët e tyre, ose të objekteve emrin.

Tjetra është shqyrtimi i strukturës vokale aparatit dhe lidhet me lëvizshmëri është duke u zhvilluar me diagnozën kujtesën verbale, si dhe pjesa tjetër e proceseve mendore të fëmijës.

Pas të gjitha, ajo është konstatuar nga një terapist folurit, një mjek, i cili tregon nivelin e OHP dhe kontribuojnë faktorë, në qoftë se ata janë të pranishëm. Inspektimi do të lejojë që të qetësohet prindërit të cilët për sëmundjen mori një vonesë të zhvillimit të folurit, e cila është karakterizuar nga një ritëm të ngadalshëm të formimit të aftësive bisedor e fëmijës, dhe kështu nuk ka shkelje.

veprimet korrigjuese

Për qëllime terapeutike, është kryer një ngjarje të tillë, si korrigjim i NRO. Çfarë është dhe se si ajo është kryer, ne do të paraqesim më poshtë.

Në nivelin e parë, theksi vihet në zhvillimin e një kuptim të trajtimit të fëmijës dhe aktivizimin e vetë-shqiptim. Ne nuk po flasim për korrektësinë e një pikë fonetik të parë, por gramatika është dhënë një vlerë të caktuar për të mësuar përmendësh saktë fjalët e strukturës.

Nëse OHP Niveli 2 fëmijë, korrigjimi përfshin formimin e aftësisë për të ndërtuar fjali dhe dallimin strukturën leksikore, shqiptim të rafinuar të shëndoshë, ajo është mungesa e përkushtimit ndaj përdorimit të karaktereve shtesë në një fjalë të veçantë.

Fjalimi i tretë është zhvilluar lidhjes dhe përmirësuar perceptimin fonematik e bisedës. Fëmijët përgatiten për asimilimin e duhur të gramatikës.

Por në formën më të butë të NRO - nivelit të katërt - masat korrigjuese janë të dizajnuara në përputhje me aftësinë normale bisedor nga mosha, aftësitë e të mësuarit praktikuar shkruar letra dhe fjalë, si dhe bazat e leximit.

Në dy nivelet e para të sëmundjes, fëmijë të moshës shkollore nuk mund të jenë të trajnuar në një nivel me kolegët e tyre, dhe kërkojnë vëmendje të veçantë. Për ta bërë këtë, ekzistojnë institucione arsimore për kategori të veçanta të nxënësve, ku mësuesit t'i kushtojë vëmendje për të siguruar që problemet ekzistuese janë tejkaluar me kohë. Kur OHP Niveli i tretë që ju mund të mësoni në një shkollë të rregullt, por në të veçanta mësimit plotësues, dhe në të katërtin një fëmijë lirisht mund të shkojnë në klasën e parë në një nivel me kolegët e tyre, por rregullisht ndjekin mësimet në terapi e të folurit.

modelimit vizuale si një metodë e trajtimit të EPD në fëmijët parashkollorë të lartë: indikacione për përdorim

Mjekët Speech Therapists pas masave diagnostikuese për fëmijët me EPD tretë dhe të formave të katërt të njoftimit në përgjithësi kanë manifestimet e mëposhtme:

• fjali koherente shumë i shkurtër;
• mospërputhja e deklaratave;
• teksti nuk mund të jetë në mes të një marrëdhënie logjike dhe shkakësore;
• baza e vogël informative.

Gjithashtu, fëmijët shpesh janë të lumtur për të folur për ngjyrat si ata kaloi verën ose vizitoni parkun zbavitës, por për të shkruar një ese mbi këtë temë nuk mund. Dhe jo sepse ata janë pak të informuar në lidhje me diçka, por për shkak të mungesës së mundësive në hartimin e kujtimeve lidhen strukturës gramatikisht formatuar si duhet.

Kjo është arsyeja pse logopedë shpesh përdorin modelimit vizuale si një metodë për të përmirësuar aftësitë e gjuhës në ONR. Në sajë të tij, fëmijët mund të mësojnë të perceptojnë ato, ose koncepte të tjera abstrakte si imazhe vizuale, sepse, sipas shumë ekspertëve të industrisë në një moshë të hershme materiali vizual është tretur shumë më shpejt se verbal.

Koncepti i simulimit vizuale

Një material i mirë simulim quhet riprodhimi pronë e një objekti, që përfshin fazat e mëposhtme:

• Analiza e konceptit abstrakt;
• përkthimi i saj në gjuhën e shenjave;
• për simulim.

Në terapi fjalës, kjo metodë është përdorur si një mënyrë për të mësuar fjalë të reja, si dhe për njohuritë e fenomeneve të reja mjedisore për fëmijët e vegjël. Kjo është veçanërisht e rëndësishme për fëmijët me ONR të cilët kanë qenë të privuar nga komunikimi me prindërit, dhe ata kushtuar pak vëmendje për sa i përket perceptimit të botës.

Për moshën parashkollore të plotësoj fjalorin dhe për të përmirësuar të folurit-enabled tiparet detyra të tilla si parafrazim të tekstit, duke historinë e vet të filmit, me përshkrimin e një veprimi.

Ekspertët Përvoja ka treguar se klasa NRO duke përdorur simulim vizuale mund të në shumë raste fjalorit dhe aftësitë e komunikimit në mënyrë të konsiderueshme të sakta për të sjellë në normale për moshën e tyre.

Nuk ka nevojë të alarmin?

Quite natyrisht, kjo nuk është gjithmonë nën prindërit frikë të ketë një bazë të arsyeshme. Për shembull, në qoftë se ju keni një fëmijë i dy viteve mund të shprehë vetëm disa fjalë, dhe fëmijë e fqinjit tashmë duke u torturuar nga të tjerët pyetje në rregullimin e botës, ajo është mjaft e mundur që pas vetëm disa muaj situata do të ndryshojë në mënyrë dramatike, si dhe arsye për t'u shqetësuar ju nuk do të do.

Megjithatë, besimi është më e mirë për të vizituar një mjek dhe kanë masat e duhura diagnostike për të përcaktuar nëse vonesa është normale në rastin tuaj apo jo.

Në mënyrë të ngjashme, ju nuk mund të marrë për paaftësinë e fëmijës OHP për të shprehem letër të caktuar, më shpesh për "p". një defekt i tillë, natyrisht, ne nuk mund të harrojmë, ajo duhet të trajtohet në një logoped. Përndryshe, ajo mund të mbetet për një jetë. Megjithatë nevygovarivanie një letër nuk të sjellë çrregullime të folurit globale.

Siç mund ta shikoni, NRO, në shumicën e rasteve shërohet dhe të korrigjohet, nëse prindërit e fëmijës në kohë për të i kushtoj vëmendje të sëmundjes dhe të përshtatshme serioze për problemin. Gjithashtu çelësi për zhvillimin normal të shtatzënisë, gjatë së cilës nëna e ardhshme duhet të mbajë një mënyrë jetese të shëndetshme dhe jo t'i nënshtrohet të gjitha llojet e rreziqeve.