Çfarë është sistemi i të mësuarit në distancë?

realitetet moderne kërkojnë zhvillim të vazhdueshëm njerëzor. Në qoftë se edhe disa njëzet vjet më parë, arsimi i lartë është konsideruar të jashtëzakonshme dhe nuk ishte në dispozicion për të gjithë, ajo është tani nuk është e pazakontë, dy, tre, apo edhe më shumë gradë. Zbatuar plane ambicioze lejon ekzistencën e teknologji të tilla të avancuara si sistemin e trajnimit të largët.

Çfarë është ajo?

Emri i vërtetë i sistemit shtyn përgjigjen për këtë pyetje. Fjala "Distanca" do të thotë mundësi për të mësuar nga distanca, që nuk ka për qëllim të domosdoshmërisht i pranishëm në një vend të caktuar në një kohë të lëvruara posaçërisht për këtë. Zbatimi i këtij lloj trajnimi lejon komunikimin modern në një rrjet zonë të gjerë, komunikimit pajisje audio-vizuale, satelitore.

DLS - Sistemi i të mësuarit në distancë, të cilat mund të karakterizohet si një kompleks, që mbulojnë një gamë të gjerë të software dhe hardware komunikimit, udhëzimet dhe masat organizative për të siguruar informacion edukativ të nxënësve. Ajo gjithashtu përfshin kryerjen verifikimin e nevojshëm të njohurive të fituara. Për këtë qëllim rrjetet kompjuterike.

Duhet të theksohet se një sistem i tillë nuk synojnë rrëzimin e tradicionale me kohë të plotë, por vetëm duke kërkuar për të integruar në mënyrë efektive si ajo mund. Formimi i këtij lloji të të mësuarit të përzier lejon një ndikim pozitiv në cilësinë e arsimit.

dinjitet

Sistemi Remote trajnimi ka një numër të avantazheve mbi forma të tjera të stacionare arsimor. Këto përfshijnë si në vijim:

• mundësi për të mësuar në një ambient të rehatshëm - në shtëpi apo në zyrë;
• qasje individuale për çdo nxënës;
• zhvillimi i cilësive të tilla të rëndësishme si organizimin dhe autonominë e tyre;
• kursime të konsiderueshme të kohës dhe përpjekje;
• Disponueshmëria e komunikimit me mësuesit - një mundësi për të bërë pyetje në një mënyrë të veçantë;
• Termat personale, duke marrë parasysh aftësinë e nxënësit.

Hapat dhe sistemi i kontrollit proces

Sistemi Remote Trajnimi përfshin hapat e mëposhtëm:

• Së pari - procesi i të mësuarit vetë përmes programeve;
• e dyta - lidhja e elementeve të caktuara të arsimit në klasë, në të cilën forma të ndryshme të kontrollit të njohurive të fituara;
• e treta - punë e pavarur, duke përfshirë kërkimin dhe përzgjedhjen e informacionit të nevojshëm për detyrat e shtëpisë.

Ndërveprimi me studentët, siç u përmend tashmë, është bërë duke përdorur rrjetet globale. Zhvillimin e nevojshme për zbatimin e procesit të informimit të programeve arsimore dhe materialeve është mjaft i shtrenjtë dhe kërkon shumë kohë dhe aftësive të veçanta. Prandaj, ju duhet të përdorni të njëjtën gjë që është e nevojshme të marrin në konsideratë sistemin e largët trajnimit për krijimin e faqe. Kjo do të lejojë që të rregullojë dhe të mbikëqyrë përmbajtjen arsimore dhe të ofrojë një mundësi për zhvillimin e saj të shpejtë. Ky qëllim janë sisteme në vend për të menaxhuar përmbajtjen, - sistemet e menaxhimit të përmbajtjes (CMS). Me ndihmën e tyre, ju mund të krijojë, të ndarë dhe për të menaxhuar informacionin. Ato bëjnë të mundur për të konfiguruar dhe të rregullojë strukturën e faqes, dizajnin e faqeve individuale dhe navigacion.

Kuptimi i konceptit të edukimit në distancë

Sistemi elektronik të mësuarit në distancë është një gamë të plotë të produkteve të ndryshme software dhe zgjidhjet, disa prej të cilave janë të vendosura në server, dhe disa - në kompjuterat personale të nxënësve. Bashkëveprimi mes tyre në bazë të transmetimit të të dhënave bëhet nëpërmjet një rrjet zonë të gjerë. I gjithë informacioni që ka të bëjë me procesin arsimor (orar, deklaratat e programit, kurrikulës), ruhen në server të institucionit arsimor.

Këtu qëllimi i dërgimit të materialeve të trajnimit realizohet përmes mjeteve elektronike. Ballë për ballë takimin e mësuesve dhe nxënësve tani shërbejnë si arsim të zgjeruara dhe të përfshijnë përgjigje për pyetjet komplekse, diskutimin e problemeve, diskutimet dhe kështu me radhë. D. një sistem të tillë të mësimit elektronik në distancë e bën të mundur për të përfshirë studentët në procesin e marrjes së njohurive.

Përhapja formimi formë të largët

Në botën e sotme ekziston një numër i konsiderueshëm i platformave, duke lejuar që të organizojnë e-learning. Vendi i origjinës, si rregull - SHBA, por për disa kohë ata janë shfaqur në Rusi. Të gjitha programet ekzistuese mund të ndahen në dy kategori: komerciale - të mbyllura-burim, të lirë - të hapur. Një prej tyre është sistemi i të mësuarit në distancë Moodle.

Karakteristikat e LMS Moodle

Popullariteti i këtij kompleksi arsimor mund t'i atribuohet burimeve të saj shkathtësi dhe të gjerë, duke përdorur të cilat ju mund të krijoni kurse tuaja, ruajtja tekstet e tyre të ligjëratave, Problem-libra, prezantime, si dhe materiale të tjera mbështetëse. Për të përdorur LMS Moodle përshtatet çdo lloj shfletues web, e cila e bën atë në dispozicion për mësuesin dhe për nxënësin. Me fjalë të tjera, sistemi nuk është vetëm një mënyrë për të organizuar interaktive, por edhe si një medium për formimin e kategorive të ndryshme të materialit edukativ.

Autori i versionit të parë të Moodle është një mësues i Australian Douzhiamas Martin, i cili paraqiti atë në publik në vitin 2002. Ajo ishte menduar për një arsim universitar, por më vonë filloi të përdoret me sukses për organizimin e procesit arsimor në shkollat dhe korporatat.

Sistemi i të mësuarit në distancë Moodle përfshin formimin e mjedisit dinamik mësimor object-oriented. Kjo do të thotë se zbatimi i saj nuk është i kufizuar në çdo program një, dhe krijon një sferë të veçantë arsimore, të përshtatshme jo vetëm për ndërveprimin e mësuesit dhe studentët, por edhe për të mbështetur me kohë të plotë format e arsimit. Ajo mund të përdoret gjithashtu për të organizuar dhe për të kryer kurset e zakonshme në distancë.

Meritat e LMS Moodle vendosur. Midis tyre janë si më poshtë:

1. Mundësia e përdorimit të lirë, e cila nuk parashikon për licencim, ofron një përmirësim të lirë dhe programe pritës.

2. Kodi është i hapur kështu që ju mund të bëni rregullime të tyre, duke marrë parasysh karakteristikat e arsimit kombëtar apo nevoja të tjera.

3. Zhvillimi i vazhdueshëm dhe përmirësimi i softuerit.

4. Lehtë për të instaluar, të përmirësuar dhe operacion. Lehtë për të instaluar në një PC, ajo mund të kandidojë në të gjitha sistemet operative.

5. Funksionaliteti - ju mundëson për të menaxhuar të gjithë procesin arsimor.

LMS Zbatimi në praktikë ruse organizatat

Më të famshme të sistemit të përdorur sot mori Distance Learning Hekurudhat, i projektuar posaçërisht për personelin e hekurudhave ruse. Ajo u krijua në mënyrë të unifikuar kërkesat e programit arsimor, sipas të cilave kryer trajnimin e Hekurudhave për mbrojtjen e punës dhe inspektimin e njohurive të fituara.

qëllimi i saj është që me kosto minimale financiare për të krijuar një sistem të trajnimit që do të përmirësojë nivelin e njohurive të personelit Hekurudhave SSHP. E gjithë kjo është reflektuar në parimet, të cilat përfshijnë:

• krijimi i një procesi të vazhdueshëm të trajnimit;
• planifikimin e zhvillimit të mëtejshëm të bazuar në kërkimin dhe vlerësimin e kompetencave;
• mundësinë e ndryshimeve në materialet edukative dhe programeve mbi bazën e analizës së statistikave të kontrollit procesin e të mësuarit;
• thjeshtësia dhe qasja e kompleksit arsimor;
• fleksibiliteti i materialeve mësimore dhe realitetit të përshtatjes së tyre në funksion të karakteristikave të Hekurudhave të mbrojtjes të punës;
• mundësi për vlerësimin dhe përmirësimin e materialeve të kursit edukative.

program Kaskor

Një shembull interesant i kontrollit të njohurive të fituara përmes LMS tregon sistemin e të mësuarit në distancë Kaskor. Kjo është një vazhdimësi e sipër, i projektuar për monitorimin e njohurive të studentëve - stafi i hekurudhat ruse. Kaskor - një shkurtim që qëndron për këtë: sistem të korporatave të automatizuar për monitorimin e njohurive punëtorëve në lidhje me sigurinë e trafikut në bazë të SDS.

Kaskor përdoret si pjesë e certifikimit të punonjësve, kuize dhe të auditimit të brendshëm njohurive. Programi përmban kriteret mbi të cilat për të përcaktuar shkallën e gatishmërisë së të punësuarve për të kryer detyrat e tyre, përkatësisht:

• njohja e dokumentacionit;
• Gama e aftësive profesionale;
• niveli i përgatitjes psikologjike.

Versioni rus i SDS

Opsioni më i mirë, e zakonshme në mjedisin ruse-folëse, - sistemi i të mësuarit në distancë "Prometeu". Ky grup ju lejon të organizojnë një proces të drejta të plota arsimore, duke përfshirë verifikimin e pavarur të njohurive të fituara. Ajo është projektuar për fluks të madh të nxënësve. LMS "Prometheus" mund të përdoret si një sistem të pavarur, dhe si një zëvendësues për format tradicionale fikse.

Sistemi Remote trajnimi përfshin një numër të funksioneve të automatizuar:

• rishpërndarjen e mundësive dhe të sistemit qasje të menaxhimit të të drejtave dhe të burimeve arsimore;
• mësuar proces kontrollit;
• menaxhimin dhe kontrollin e shkrimet aktivitetin e përdoruesit, të përfshirë në procesin arsimor;
• trajnimi dhe vlerësimi i njohurive në rrjetin global.

LMS "Prometheus" përfshin një numër të komponentëve që Automate të gjithë punën. Në mesin e tyre janë, si një nënsistem i regjistrimit, pagesat, urdhra, menaxhuar grupet, bibliotekat, testimi, etj

Duke përmbledhur, ne vërejmë se teknologjitë moderne ofrojnë një gamë të gjerë të mundësive për të gjithë ata që përpiqet për vetë-zhvillimit dhe vetë-përmirësimit. Rasti për të vogël - për të gjetur në mesin e tyre sistemin e tyre.