Shkolla Rrethi letrare: një përshkrim program, temë

Arsimi letrare zhvillon botën shpirtërore të njeriut, krijon nevojën për vetë-përmirësim të vazhdueshëm. Studimi i prozës klasike dhe poezi mund të kryhet vetëm me një lexim sistematik të veprave të artit dhe të mësuarit poezi. Por vlera e librit fundmi rënë ndjeshëm. Për të futur fëmijët të leximit, shkolla ka organizuar një rreth letrar, që programi shtrihet përtej detyrueshme.

Pse fëmijët e sotëm nuk kanë dëshirë për të lexuar?

Edhe në moshën e teknologjisë së lartë dhe informatizimit të mbivlerësohet rëndësia e librit është e pamundur. Kohët e fundit kam zbuluar një tendencë për interes në leximin bie shpejt pas shkollës fillore. Shpesh, një fëmijë tregon interes në librat në vitet e para të trajnimit, ajo humb në kalimin në klasën e pestë. Arsyeja, si rregull, është e internetit kudo. Ajo thith të gjithë vëmendjen e fëmijëve dhe adoleshentëve të.

Si për të zgjidhur këtë problem?

ndaluar leximin nxënës, duke rezultuar në të reduktuara dhe potencialin e saj njohëse. Mësuesit theksojnë se në vitet e fundit numri i nxënësve lexuar libra, duke shkuar përtej kurrikulës, ka rënë tmerrësisht. Të dy mësuesit dhe prindërit janë të pakënaqur me këtë gjendje. Por si për të zgjidhur këtë problem? Para së gjithash, fëmija nuk ka nevojë për të detyruar, ajo duhet të frymëzojë. rrethi letrare, programi i të cilit përfshin libra nga autorë rusë dhe të huaj, mësuesit organizojnë me qëllim të familjarizimin e fëmijëve për të lexuar, të zhvilluar kreativitetin e tyre dhe për të zgjeruar horizontet.

program

Aktivitetet e rrethit letrar ka për qëllim zgjidhjen e problemeve, të cilat janë thelbësore në procesin e përgjithshëm arsimor. Prindërit për shkak të mungesës së kohës së lirë rrallë i kushtoj vëmendje për atë që fëmija i tyre është lexuar, nëse ajo ndonjëherë merr ndonjë libra, me përjashtim të materialeve të trajnimit. Çfarë krijuar një rreth letrar në shkollë? Objektivat e programit janë:

• zhvillimin e kapaciteteve të perceptimit të një punë të artit;
• pasurimin e ideve rreth botës;
• Të zhvillojnë një kuptim të gjuhës figurative dhe mjete të ndryshme të shprehjes, të cilat janë përdorur në veprat e tij, shkrimtarëve dhe poetëve;
• formimin shijen estetike;
• zgjerojnë horizontet e tyre.

temat

Çdo aktivitetet jashtë duhet të bazohet në përfshirjen e fëmijëve në procesin e të mësuarit. Temat në literaturë të përfshira në programin e detyrueshëm zhytur vështirë, nëse nuk shkaktojnë ndonjë interes nga publiku. Megjithatë, si një arsim opsional, detyra më e rëndësishme këtu është për të fituar vëmendjen e nxënësve. Cilat tema fëmijë ndjekin rreth letrare trajtohen? Programi mund të përfshijë një studim të veprave të lëndëve jo të detyrueshme dhe tema në lidhje me përshkuar nga të mësimeve të letërsisë.

krijim

Çfarë njohuri duhet të marrë një nxënës vizituar gjatë rrethit letrar të vitit? Programi është i përbërë nga mësues me përvojë, përfshin përveç leximin dhe analizën e letërsisë dhe studimin e pjesës teorike. Nxënësit duhet të kuptojnë kushtet themelore të letërsisë, e cila, megjithatë, me kusht program detyrueshme për dhe.

Organizimi rreth letrar në shkollë, programi i të cilit përfshin në thellësi studimin e teorisë së prozës dhe poezisë, mësuesi kërkon të frymëzuar lojtarët e tij për rëndësinë e termave dhe në të tilla si përbërja, histori, metaforë, diplomimit dhe kështu me radhë. Megjithatë, asnjë informacion mund të jenë të dobishme pa trajnim praktik. Prandaj, programi i punës përfshin rreth letrare dhe një pjesë shpesh krijuese.

Studentët studiojnë veprat e Shekspirit. Sonetet English dramaturg - një nga ato klasën e tetë janë në mësimet e letërsisë. Por jo çdo i rritur mund të përgjigjet në pyetjen se çfarë është kjo formë poetike. Ndoshta fakti që shumë studentë mërzitur sinqerisht në mësimet e letërsisë? Më shumë efekt të rëndësishëm do të marrë mësime në letërsi, në qoftë se pjesa teorike ishte caktuar një detyrë të vogël krijuese. Kompozojnë poezi në zhanrin e sonet është e aftë të çdo nxënësi. Por futja në punën letrare - një mënyrë e madhe për të fut një dashuri e leximit të riu, për të zhvilluar potencialin e saj, të rritur vetëbesimin.

Letërsi dhe Jeta

Programi i qarqet letrare mund të jenë të ndryshme. Disa mësues janë të udhëzuar nga kritika letrare. Për nxënësit e tjerë familjarizimin e rëndësishme për procesin krijues. Dhe në radhë të parë dhe në rastin e dytë, një trajnim optional përfshin lexim fiction.

Por pse shumë të rinj duke përjetuar vështirësi në perceptimin e një produkti? Fakti se historia e krijuar nga autori zgjuar e më shumë se njëqind vjet më parë, studentët e sotëm duken më të largët, abstrakte. Por literatura - është një pasqyrim artistik i jetës reale. Librat e Tolstoit dhe Dostojevskit, sepse dhe janë të njohura në të gjithë botën, kaq shumë vite pas publikimit të tyre, se ata kanë një vërtetësinë e vërtetë.

Një person i cili mund të lexohet (jo për të vënë letra në fjalë, por për të perceptojnë dhe të analizojnë të lexuar), e sheh në të tilla figurave letrare si Anna Karenina, Rodion Raskolnikov, Katyusha Maslova, Dmitri Karamazov diçka të ngushtë, të njohur, të lindjes. Por kjo është vetëm në gjendje të atij që tashmë ka pas përvojën e saj të jetës, të paktën disa dhjetëra librave të lexuar ose shumë të zhvilluar imagjinatën.

Si për të lexuar librat e klasikëve të mëdhenj të katërmbëdhjetë të rinjve që qëndrojnë shumicën e kohës në rrjetet sociale? Përgjigja është e thjeshtë. Mësuesi duhet të lëvizin komplot, ka krijuar një gjysmë shekulli më parë, në realitet bashkëkohor. Është e nevojshme për të shpjeguar se sot diku, ndoshta, nuk është një njeri i cili e kalon gjithë kohën e tij në shtrat, sepse ajo është më e lehtë për të fshehur në ëndrrat e tij dhe ëndrrat, në vend se zgjidhjen e problemeve të shumta. Oblomov Khlestakov Manilow - të gjitha imazhet artistike të krijuara në bazë të përvojës së shkrimtarët e mëdhenj rusë. Dhe për shkak se njerëzit si ata ekzistojnë sot.

Programi i punës për rrethin letrar gjithashtu përfshin vepra të cilat studiojnë mësimet e letërsisë nuk është dhënë kohë. Studentët të lexojnë me interes të madh autorët e shekullit XX. Ky produkt mund të jetë ose literaturë amtare dhe romane dhe romanin shkrimtarë të huaj. Me interes të veçantë në adoleshentët është puna Dzhona Tolkina - autori librat e të cilit janë bërë portreti për brezat e lexuesit në mbarë botën.

Biografitë e shkrimtarëve

E "letrar Salloni" rrethi i jetës kërkon një studim të thellë të autorëve rusë dhe të huaj. Këto klasa të zhvillojnë aftësitë e komunikimit, të rritur interesin në veprat letrare.

Sigurisht, mësuesi duhet të jetë një tregimtar i mrekullueshëm. Rrëfen jetën e Pushkin, Yesenin, Tyutchev, ai është në gjendje të sjell në nxënësit e tyre dashuri poezi. Biografia e mjeshtrave të mëdhenj të fjalës përfshin një numër të fakteve interesante. Megjithatë, informacion në lidhje me jetën dhe rrugën krijuese, i cili siguron mësuesin, nuk duhet të jetë e plotë. Detyra narratori vendas - për të krijuar interesin e dëgjuesve në një temë të veçantë. Aktiviteti Creative mbi këtë temë - kjo nuk është vetëm një biografi e një prej poetëve që nxënësi lehtë mund të gjenden në domenin publik. Puna e shkruar përfshin elemente të vëzhgimeve të tyre.

material të pasur për detyra krijuese në "Biografia e shkrimtarëve të mëdhenj" është jeta e Mikhail Bulgakov. Vetëm sa afër autori individual hero i një prej romaneve më të famshme të shekullit të kaluar, "Master dhe Margarita", shkruar artikuj të shumtë dhe libra. Studentët inkurajohen për të lexuar disa prej tyre, dhe në bazë të materialit të shkruar ese mbi ndonjë temë të propozuar nga mësuesi.

Letërsi dhe Film

"Leximi letrar" Programi i vë një gotë e madhe përpara një qëllim për të përfshirë studentët në literaturën cilësisë lexim. Kjo detyrë nuk është e lehtë nga fakti se fëmijët (dhe shpesh të rriturit) më të lehtë dhe më shumë argëtim për të parë një film, filmuar në tregimin e famshme, se sa për të lexuar burimin. "Letërsia dhe Cinema" - një temë shumë interesante. Diskutimin e tij, fëmijët të mësojnë për të parë lidhjen midis dy format e artit. Mbi këtë temë shkruar edhe shumë libra interesante që ju mund të rekomandojë për nxënësit e klasave të larta. Njëri prej tyre - "Cinema mes qiellit dhe ferrit." Puna e një drejtor i famshëm filmi Aleksandra Mitty destinuar për shkrimtarët e ardhshme, por historia është kryer në një formë të tillë magjepsës që ajo do të jetë interesante për nxënësit, dhe klasat e dhjetë-njëmbëdhjetë.

teatër

Programi në literaturën ka vepra dramatike. Përveç faktit se historia e shumë prej tyre nuk perceptohet lehtë nga studentët moderne, leximi i luajnë vështirë se mund të sjellë kënaqësi. Parë një teatër të mirë sot mund të lejojë veten e tij jo të gjithë, por pamje photoplay në produktin e Ostrovsky, Çehovit, Griboyedov, Gorky është një punë e lehtë. Dhe, ndoshta, ajo ishte një shfaqje teatrale në pjesëmarrjen e aktorëve të shquar mund të inkurajojë për të lexuar veprat e Çehovit dhe dramaturgët e tjera ruse.