Preschoolers Diagnoza: Teknikat testet (Shembuj)

Testimi metoda të ndryshme të fëmijëve parashkollorë kalojnë në kopshtin e fëmijëve, dhe para se të hyjnë në shkollë. Testet ndihmuar preschoolers mësuar në lidhje me fëmijën e një shumë informacione të dobishme, të cilat në të ardhmen do të ndihmojë për të identifikuar mangësitë në arsimim dhe trajnim; faktorët psikologjikë që mund të ndërhyjnë me fëmijën tuaj për të zhvilluar normalisht; karakteristika, të cilat duhet t'i kushtojnë kujdes kur ata fillojnë shkollën dhe edukimin e mëtejshëm.

Testimi u bë i detyrueshëm në shumicën e shkollave. Procesi arsimor po ndryshon gjatë gjithë kohës, rregullime janë bërë, plani arsimor është e komplikuar apo të thjeshtuar, shkollat janë kalimi në një formë të veçantë të trajnimit. E gjithë kjo kërkon përpjekjet e një fëmije, aftësinë për të përshtatur. Dhe prindërit nuk janë gjithmonë në gjendje për të siguruar që fëmijët e tyre të kualifikuar për ndihmë në këtë çështje, edhe në qoftë se vetëm për shkak se ata nuk e dinë se çfarë saktësisht duhet të ndihmohet. Kjo është arsyeja pse ka teste për preschoolers.

Në këtë artikull, ne kemi diskutuar variacionet diagnozës, të gjitha këto teste mund të na thoni në lidhje me fëmijët tanë, ju duhet të i kushtoj vëmendje dhe të dëgjojnë për ndonjë këshillë.

Cila është diagnoza e fëmijëve parashkollorë

Diagnoza e fëmijëve të moshës parashkollore, lloje të ndryshme të teknikave dhe drejtimet futur kudo, duke filluar me pranimin në kopshtin e fëmijëve. Ato përfaqësojnë një lloj testimi. metoda të ndryshme janë të ndryshme, por ata kanë një gjë të përbashkët. ata të gjithë të ndihmojnë prindërit dhe mësuesit e kuptojnë gjendjen emocionale dhe psikologjike të fëmijës për të përcaktuar gatishmërinë e tij për shkollën apo kopshtin e fëmijëve, njohuri, inteligjencë, dhe më shumë.

Për shembull, disa teste mund të tregojnë predispozicion të veçantë ndaj subjekteve të caktuara të studentëve në të ardhmen. Atëherë kjo ka kuptim për të dërguar fëmijët e tyre në shkolla speciale me një theks të veçantë në gjuhë të huaj, matematikë, gjuhësisë, shkenca kompjuterike dhe kështu me radhë. Në rast se testimi tregon mungesën e njohurive dhe aftësive, ju gjithmonë mund të përgatiten për pranim në institucionet arsimore dhe për të bërë për kohën e humbur, për ndonjë arsye.

E pra testimi ndihmon për të kuptuar marrëdhëniet ndërpersonale, komplekset, probleme familjare, devijimet e ndryshme psikologjike nga norma, për të gjetur mënyra për të zgjidhur probleme dhe, më e rëndësishmja, shkaku kryesor i shkeljes.

Këtu janë disa metoda veçanërisht të njohura diagnostike për fusha të ndryshme të synuara.

Gatishmëria psikologjike për në shkollë

Diagnoza preschoolers teknikat Gatishmëria për shkollë - një moment shumë i rëndësishëm për pranimin në një institucion arsimor. Kam vënë re se të gjithë fëmijët të zhvillohen në mënyrën e vet, me shpejtësinë e tij dhe zell. Disa prindër besojnë se më parë një fëmijë fillon të mësuar, më të shpejtë dhe më të mirë ajo do të rritet. Duke kujtuar përvojën e tij, njerëzit shpesh vjen keq që ata nuk shkojnë në shkollë në fillim të vitit, apo edhe dy, sepse nuk është një ndjenjë e humbur kohë është tretur. Megjithatë, një qasje e tillë nuk është gjithmonë rasti. Fëmijët mund të jenë thjesht nuk është gati për procesin e shkollimit. Në kohën e pranimit në disa nga cilësitë që duhet të dalin në shkollë, pa të cilat ky studim do të jepet mjaft e vështirë. Për shembull, zell, kuriozitet, aftësinë për të ruajtur dhe analizuar informacionin në hyrje.

Për të vlerësuar gatishmërinë për të mësuar, nuk është një diagnozë e fëmijëve parashkollorë. Teknikat janë në dispozicion si më poshtë:

• Test Kern-Yeraseka - testi më i gjerë që përfshin partive të shumta të zhvillimit të fëmijëve.
• "Doris bishtin minj" dhe "cadra Doris trajtuar" - testi ndihmon të përcaktojë se sa e zhvilluar edhe aftësitë motorike gjobë e duarve.
• Interpretimi i proverbave - ndihmon për të parë zhvillimin e të menduarit dhe aftësinë për të shpjeguar fenomenin me fjalët e tyre.

Diagnoza e aftësive njohëse dhe vëmendje

Për procesin e të mësuarit është shumë e rëndësishme për t'u marrë parasysh nivelin e kujdesit të fëmijës. preschoolers diagnoza, metodat për përcaktimin dhe kujdesin është shpërndarë gjerësisht në një varg të mjedisit mësimor. detyra të ndryshme të mirëmbajtjes në këtë temë mjaft shumë, dhe të gjithë ata janë të efektshme dhe të demaskuese.

Për të përcaktuar kujdes duke përdorur testet e mëposhtme për fëmijët 5 vjeç: "Gjeni dhe kalojnë jashtë", "provë-test", "trekëndësh". Në testin e parë fëmija i jepet një fletë me të pikturuar në atë në të ndryshme forma gjeometrike. Për një periudhë të caktuar kohe duhet të jetë një mënyrë të veçantë për të kaluar nga figura e një lloji të caktuar. Në fund të rezultatit klasës llogaritet duke përdorur formulën:

• S = (0,5N - 2,8n) t, ku
  
  S - rezultati përfundimtar, që është i ngadalshëm normat dhe sensibilitet të fëmijës,
  N - numri i shifrave të shikuara
  n - numri i gabimeve,
  t - operacion runtime.

Kur "mostër proofreading" në një pjesë të letrave të shtypura. Fëmija duhet të kalojnë nga tre mësues me emrin në çdo linjë.

"Triangle" kërkon një lloj të caktuar preschooler vizatim figura në çdo linjë. Psikologu zbulon operacion gabime dhe të drejtuar me kohë, ku më pas shpall rezultatin.

Këto teste përfshijnë grafike dhe diktimin në qelizë për preschoolers. Një fëmijë nën linjat barazim diktimin dhe forma, të rregulluar të veçantë, duke pasur parasysh mësuesi një mënyrë.

Diagnoza e zhvillimit matematik

Math nxënës - kjo nuk është vetëm disiplinë. ana zhvilluar matematikore e mendjes lejon fëmijës për të analizuar informacionin në hyrje, ajo është shumë më e shpejtë për të asimiluar dhe të vënë në praktikë. Prandaj, diagnoza e fëmijëve parashkollorë, zhvillimi i teknikave matematikore të cilat janë pjesë përbërëse, domosdoshmërisht kryer në institucionet arsimore të niveleve të ndryshme të trajnimit.

Ndër diagnostifikimi lojrave të nxjerrë të tilla si "gjeni të njëjtën gjë", "Mblidhni Beads", "Mblidhni foto". Në këtë fazë është e rëndësishme për të gjetur se si fëmija është në gjendje të hartojë një panoramë të përgjithshme të pjesëve të ndryshme, të gjejnë ngjashmërinë e objekteve, për të krahasuar ngjyra, madhësia dhe forma gjeometrike.

Diagnoza e preschoolers emocionale: Metodologjia

gjendja e qëndrueshme emocionale dhe psikologjike - çelësi për një mësim produktiv, zhvillimit të shpejtë në një mjedis të panjohur, aftësia për vetë-realizimin dhe ndërtimin e lidhjeve sociale. Gjatë trajnimit në shkollë apo fëmijë kopshtit fiton jo vetëm njohuri rreth botës në studimin e disiplinave të veçanta, por edhe mëson për të njohur identitetin e vet, pozitën e saj në shoqëri, për të komunikuar me njerëz (moshatarët dhe mësuesit).

Diagnoza e teknikës preschoolers emocionale është mjaft e ndryshme. Qëllimi është për të konstatuar sa vetë pozicionimin e tyre e fëmijës në mjedisin dhe shoqërinë, si dhe gjetjen e mënyrave për të korrigjuar dështimet e mundshme dhe komplekset. Diagnoza preschoolers rinj kryera nga metodat e mëposhtme:

• Roli - fëmija është i ftuar për të marrë dhe të luajë një rol (anëtarët e familjes të kafshëve, objekte të pajetë, përrallë zanash-karaktere).
• Psihogimnasticheskie lojë - në këto lojëra fëmijët formuan miratimin e emrit dhe karakterit tiparet e veta, aftësinë për të vetë-dijes.
• Lojërat e komunikimit - këto lojëra të ndihmojnë fëmijët të mësojnë ekspozitë verbale e qëndrimit të saj ndaj njerëzve përreth, duke thënë mendimet dhe nevojat e sigurimit të mbështetjes, kontakt me shoqërinë përreth tyre.

Inteligjencës dhe zhvillimi mendor

Diagnoza e aktiviteteve parashkollore mund të bëhet në disa mënyra, dhe testimin. Disa merren ekskluzivisht me aftësinë për t'u përqëndruar, ndërsa të tjerët të reflektojë lirinë e fantazisë dhe imagjinatës, dhe të tjerët të tregojnë aftësinë për të krahasuar dhe kështu me radhë. Teknikat për diagnostikimin preschoolers më të vjetra janë të dizajnuara, para së gjithash, për të treguar gatishmërinë e fëmijës për shkollë, si dhe eliminimin e rrugës e shpejtë mangësitë e mundshme në edukimin dhe të kuptuarit e botës. Para lëshimit të kopshtit me fëmijët e moshës parashkollore shpesh kalojnë klasat në vijim:

• "Skulpture". Ky test tregon se sa e zhvilluar mirë vizual-motorike e fëmijës, vizuale-figurative, mënyra verbal-logjike e të menduarit. Është një detyrë që fëmija është ofruar për 5-10 minuta për të formësuar nga skulpturë plastelinë. Për pasojë është vendosur nga 0 deri në 10 pika:
  0-1 -, respektivisht, në qoftë se fëmija nuk ishte në gjendje të kuptoj se ai do të gdhend kohën e caktuar në punë;
  2-3 pikë ekspozuar për format e thjeshta (top, kubike, bllok, etj);
  4-5 pikë - një kollë e thatë të thjeshtë me një numër të vogël të pjesëve;
  6-7 pikë - një Objekti të pazakontë, por pa shumë përfshirjen e fantazi;
  skulpturë origjinale me një sasi të mjaftueshme të fragmentit, por jo të përpunuar deri në fund - 8-9;
  10 pikë - të gjitha kushtet e mësipërme janë plotësuar.
• "Get të dini shifrat." Kjo teknikë pasqyron zhvillimin e formave të kujtesës, është përgjegjëse për njohjen. Ky lloj është zhvilluar në moshën më të hershme dhe është përgjegjës për formimin e mëtejshëm të aftësisë për të absorbuar dhe të mbajë informacion.

Marrëdhëniet ndërpersonale

Asnjë person nuk mund të formohet në izolim. Për mjedisin shoqëror njerëzor është i rëndësishëm, dhe vetëm për një person të vogël - edhe më shumë. Gjatë rritjes së saj fëmijët kontaktoni me e tyre prindërit, të afërmit, kolegët, fëmijët më të vjetër dhe të rinj, mësuesit, trajnerët dhe kështu me radhë. Të gjitha këto marrëdhënie të ndikojë në zhvillimin e personalitetit dhe cilësitë e saj. ardhmja e fëmijës varet nga shoqëria e saj dhe mjedisin. Për të përcaktuar se sa mirë të ndikuar në marrëdhëniet shoqërore, ekzistojnë teste të veçanta për fëmijët 5 vjeç e lart.

Një nga më të famshme dhe përdoret shpesh - Fëmijëve ndërgjegje e vetvetes Test Bellac. Me këtë hulumtim, ju mund të identifikojë motivet dhe nevojat e fëmijës që çojnë si fëmija percepton prindërit e tij dhe trajtoni ata (duke përfshirë edhe aspektin e çifteve), sidomos marrëdhëniet me njerëz të tjerë, për të identifikuar konfliktet intrapersonal, përcaktojnë punën e mekanizmave mbrojtës psikologjike, të mësojnë frikën phobias, çrregullime mendore, të ndihmuar ata të përballen me pasojat negative.

AL Wenger kontribut për diagnozën e nxënësve

Leonid Abramovich Venger - një nga psikologët më të shquar rusë dhe sovjetikë të cilët kanë kushtuar jetën e tyre të kërkimit tiparet e zhvillimit psikologjik të fëmijëve parashkollor. Shumica e testeve moderne gjithsesi referohen punës që sapo u mbajt A. L. Venger. PhD hetuar veçantitë e perceptimit të botës dhe prekje edukimin e fëmijëve të vegjël. Në bazë të këtyre të dhënave, ai krijoi zhvillimin e parë të teknikave preschoolers diagnostike. Në bazë të hulumtimit të tij themeloi programin "zhvillimin" dhe "fëmijë talentuar".

Këto teknika janë përdorur në të gjithë kopshtet ruse. ato konsistojnë në mësimin e fëmijëve për të përdorur më vete dhe për të krijuar një shumëllojshmëri të skemave, planet, vizatimet. Rezultati është formimi i një të menduarit të veçantë krijues.

Një nga më të përdorur në testet e tij - piktoresk. Diagnoza e fëmijëve të moshës parashkollore aftësinë për të përcaktuar në bazë të karakteristikave bërë ato figura njerëzore, ekzistuese dhe kafshët imagjinar, imazhe dinamike e familjes. Sipas shifrave mund të përcaktojë nëse të kuptuarit e fëmijës të moshës aktuale botërore, për të identifikuar rolin sociale dhe personalitetin dominuese e mjedisit dhe në familje, të përcaktojë peshën e çrregullimeve mendore, depresioni, ankthi dhe kështu me radhë.

Diagnostics e zhvillimit të folurit e fëmijëve të moshës parashkollore

Diagnoza e fëmijëve të moshës parashkollore - një pikë e rëndësishme për çdo fëmijë, përcaktimin e pranimin e saj në institucionet arsimore dhe aftësinë për të komunikuar në mënyrë efektive me botën. Sa mirë ai zotëruar aftësinë për të shprehur gojarisht mendimet e tyre dhe për të kuptuar atë, do të varet nga sa mirë e kuptojnë njerëzit e tij përreth (duke përfshirë mësuesit), dhe sa mirë do të asimiluar informacionin nga jashtë.

Nëse një diktimin grafik në qelizë për preschoolers reflekton mindfulness si zhvilluar dhe përqendrim në fëmijën, për diagnozën e gjuhës me gojë kërkon metoda e veta, kryesisht verbale.

Për grupmoshat e ndryshme përdorin teste të ndryshme, e cila është mjaft e natyrshme. Në faza të ndryshme të rritjes një fëmijë duhet të zotëruar të gjitha aftësitë e reja, strip test duhet të rritet në përputhje me kërkesat e moshës.

Pra, për grupmoshën prej tre deri në gjashtë vjet, procedura "Fjalor mobilitetit". Kjo metodologji përmban rreth gjashtë detyrave të përqëndrohet ndryshme dhe pasqyron sasinë e fjalorit. Gjithashtu ajo tregon se si një fëmijë mund të përdorin gjuhën e njohur në jetën e përditshme dhe në situatat e ndryshme që kërkojnë reagim të menjëhershëm.

Për të vjetër grupmosha përdorur testet më komplekse që tregojnë nivelin e zhvillimit të të folurit, produktivitetit shoqatës, aftësia për të kuptuar situatat në bazë të perceptimit vizual dhe auditory. Këto teste përfshijnë metodologjinë Ebbinghaus. Detyrat e kësaj metode testimit janë në dispozicion, të tilla si "fjalë të futur zhdukur," "vënë një pikë dhe një presje", retelling ajo që dëgjoi fragmente të tekstit, materiale leximi retelling, përgatitjen e propozimeve nga një grup të caktuar të fjalëve, një përshkrim i asaj që po ndodh në foto dinamike, raporti i ndryshëm format propozimet sintaksore në foto reflektuar kuptimin e tyre, dhe kështu me radhë.

profesionale vetëvendosja

Gjithnjë në kopshte moderne dhe shkolla po testojnë për orientim profesional në moshën pesë deri në tetë vjet. Domosdoshmëria e këtij testi është diskutuar rregullisht. Teknikat kanë përkrahësit e tyre dhe, natyrisht, armiq. Megjithatë, kjo testimi u prezantua për një arsye.

Modeli modern i arsimit është gjithnjë e duke u përpjekur për të bërë një program trajnimi një kompakt dhe shumë të specializuara. Subjektet e më pak janë të detyrueshme, janë gjithnjë e duke lëvizur në statusin e kurseve me zgjedhje dhe klasa shtesë. Kjo është arsyeja pse vetëvendosja si një profesionist në një moshë të tillë të rinj, sipas shumë ekspertëve mjedisin arsimor, - një kosto të arsyeshme dhe kursimet kohë. Testet e specializuara ndihmojë për të gjetur karakterin veçanërisht të theksuar anë dhe mentalitet, interesat, zakonet, dhe aktivitetet që sjellin këto ndjesi më të këndshme, dhe pastaj të ndihmuar të zgjedhin profesionin e ardhshëm në bazë të të dhënave të fituara.

Ndonjëherë vetëm një fëmijë nuk mund të vendosë mbi interesat dhe dëshirat, në këtë rast, një test i tillë mund të them atë çfarë ai mund të bëjë në kohën e tij të lirë, ajo që klubet apo stërvitje Regjistroj, cilat lëndë për të studiuar me një mësues për mësime shtesë. Por që nuk është që të jetë rezultate të kufizuara testimit preschooler. Pa marrë parasysh se sa të ndryshme në sistemin e aprovuar të arsimit, zhvillimi është e nevojshme për formimin e plotë dhe të plotë të personit. Ky test mund të ndihmojë në përcaktimin pasionet e jetës, por sigurisht nuk duhet të prerë përsëri në sasinë e informacionit të parashikuar për zhvillimin harmonik të njeriut të vogël.