Dysgraphia: çfarë është ajo. Dysgraphia në fëmijët

Ndoshta lexuesit takuar termin "dysgraphia". Çfarë është, se si ajo manifestohet? Është sëmundje dysgraphia, dhe se si të shpëtoj prej tij? Për të gjitha këto pyetje ne përpiqemi të përgjigjem në këtë artikull.

Përcaktimi i Dyslexia dhe dysgraphia

Termat "dysgraphia" dhe "disleksia" në mjekësi tregojnë probleme të veçanta me lexim dhe shkrim aftësi. Një burrë në raste të tilla, për arsye të ndryshme, nuk janë në gjendje të shkruajnë në mënyrë korrekte dhe të lexuar rrjedhshëm. Megjithatë, këto shkelje nuk duhet të ngatërrohet me terma të tillë mjekësore si agraphia dhe Alexia, të cilat paraqesin një paaftësi të plotë të pacientit në këto lloje të aktiviteteve.

Si rregull, dysgraphia përfshin trazirat në aktivitetin më të lartë mendor, janë përgjegjës për aftësitë e të shkruarit. Kjo zakonisht bëhet një pengesë serioze për shkrim-leximit dhe gjuhës.

Shkaqet e dysgraphia tek fëmijët

Për të shkruar për të dëgjuar sugjerimet, një person nuk duhet vetëm të kujtojmë rendin e shkruar detajet e çdo letër, por mbani kuptimin e fjalëve dhe mbani mend sekuencat e kufirit të tyre. Nëse një fëmijë ka çrregullime në diferencuar tingujt në e tyre shqiptim, analiza, sinteza, ose në një përfaqësim hapësinor, kjo do të thotë se ai mund të fillojë zhvillimin e dysgraphia.

Në fëmijët, ndër të tjera, shkelje të tilla dhe mund të përcaktohet gjenetikisht. Shumë studiues janë duke studiuar shkaqet e problemit, besoj se zhvillimi i saj është i ndikuar shumë nga faktorët patologjike që veprojnë në një fëmijë në barkun e nënës dhe pas lindjes.

Për më tepër, dysgraphia bazuar mund të zgjatet sëmundjeve somatike dhe traumat në kokë. Një rol të rëndësishëm ka luajtur edhe nga deficiti i komunikimit verbal të fëmijës, neglizhencës së tij pedagogjike, etj Interesante, në familje dygjuhëshe të regjistruar shumë raste të dysgraphia tek fëmijët.

Dysgraphia: çfarë është dhe si është shprehur

Një fëmijë që vuajnë nga dysgraphia janë zakonisht të vështira me krijimin e sekuencës së shkruar të dhënat, e cila shkakton një ngadalësim drejtshkrimi shpejtësi apo analfabetë, por në mënyrë të drejtë email të shpejtë.

Ndonjëherë shkaku i dysgraphia janë trazirat në aftësinë për të procesit informacion vizuale - fëmijët janë të vështirë për të kujtuar, dhe pastaj të luajë në një fletore atë që pa. Në një situatë ku ata nuk bëjnë dallim në dëgjuan tinguj të caktuara, pasi nuk ka konfuzion në shkrimin e tyre.

Karakteristikat e manifestimeve dysgraphia

Dysgraphia në fëmijët shpesh gabimet e dukshme në shkrimin e letrave të cilat janë në një pozitë të fortë, të tilla lefy vend të majtë, apo edhe lëshimi të shkronjave në një fjalë të shkurtër: km në vend prej të cilëve, etj Në një kohë kur konvencionale gabime drejtshkrimore vërejtur në shkrimin e letrave të cilat janë në një pozitë të dobët: malako në vend të qumësht, etj

Përveç kësaj:

• fëmija skips jo vetëm letra dhe rrokje, por rearranges vendet e tyre (në vend të dritares onco);
• mund të zëvendësojë ngjashmërinë fjalën e shëndoshë;
• Ai shton letra fjalë shtesë dhe rrokje (detiti, Komanata);
• shtrembëron imazhin grafike e shkronjave (për shembull, pasqyrë-shkruar letra C, e, w);
• Ajo nuk bën dallim në mes të bashkëtingëlloreve çiftëzohet (për ta përdorur të njëjtin zë-p, ose p-in);
• gabimet Ai pranon, janë rezistente për një kohë të gjatë, pa u zhdukur në procesin e të mësuarit.

Të gjitha këto simptoma duhet të jetë një nxitje për prindërit, duke dyshuar në dysgraphia tyre fëmijëve, menjëherë të konsultoheni me një terapist folurit.

Format kryesore të dysgraphia

Varësisht nga çrregullime dysgraphia ekspozuara është e ndarë në disa forma.

Pra, ka articulatory-akustike dysgraphia, ndodhin kundër sfondit të ndryshuar zvukoproiznosheniya. Fëmija, si rregull, në këtë rast, duke shkruar fjalët, siç thotë, për shembull: lyba në vend të peshkut apo të menaxhohet në vend të zhurmshëm.

Dysgraphia akustik karakterizuar zëvendësimi nga shkrim duket fryrë ngjashëm (D-t, s-s, w, w, etj). Në të njëjtën kohë të folurit e fëmijës është e saktë.

Agrammaticheskaya dysgraphia është manifestuar në probleme me koordinimin e fjalëve. Por është interesante se kjo po ndodh vetëm me shkrim, por thotë se në të njëjtën kohë fëmija saktë. Për shembull, ai mund të shkruaj pa marrë parasysh asnjë lloj, nuk ka vdekjeve: një mom mirë apo në rrugë. Nga rruga, ky lloj i shkeljes është zbuluar zakonisht në fillim të klasës së 3-të, kur nxënësit të filluar mësimin rastin.

Ekziston edhe një dysgraphia optik, i cili karakterizohet nga analiza të dëmtuar vizuale. Fëmija në këtë rast është pothuajse nuk e shohin dallimin në mes letrave me elemente të ngjashme shkrim. E problemeve shkaku C dhe H ^, dhe R, L, N ose E dhe G, dhe si. Në këtë mishërim, letrat e shkruara me dorë: P-t në-D, L-m, dhe br, et al.

Por shkeljet më të shpeshta të analizave gjuhësore dhe sintezë. Një fëmijë nuk mund të përfundojë duke shkruar fjalën dhe shkruani parafjalët së bashku ose të veçanta consoles (me këmbë adoptuar), kaloni letra dhe rrokje të tëra, korrigjoj ato, ose për të përsëritur.

Është dysgraphia sëmundje të pavarur, dhe nëse ajo mund të parandalojë

Ne mund të sigurtë të themi, në të folur e diagnozës "dysgraphia", kjo nuk është një sëmundje e pavarur, ashtu siç është e shoqëruar zakonisht me një lloj sëmundje neurologjike, dëmtim dëgjim, sistemit lokomotor, auditory ose analyzer vizuale.

Mundësia e parandalimit problemin e mësipërm - është ende një çështje e hapur. Ekspertët besojnë se parandalimi dysgraphia është e pamundur në parim, sepse në mjekësinë moderne, nuk ka kuptim të qartë shkaqet e kësaj sëmundjeje. Por absolutisht identifikuar rreziku është dysgraphia vërtetë apo shenjat e saj të hershme para se të hyjnë në shkollë, e cila mund të lehtësojë në masë të madhe luftën kundër tij.

Ato zakonisht përfshijnë fëmijët nga familje dygjuhëshe ri-trajnuar lefthanders, fëmijët në kundërshtim me rishikim audio, si dhe përqendrimin dhe kujtesën. Këta njerëz duhet të tregojnë terapist folurit dhe të mbajnë me vete një test të veçantë për të të jetë në gjendje për të filluar sa më shpejt që është e mundur korrigjim.

Si mund të merren me dysgraphia

Korrigjim dysgraphia - është, mbi të gjitha, duke punuar së bashku prindërit, mësuesit dhe terapist të kualifikuar fjalës, si mami dhe babi më vete nuk do të jetë në gjendje për të zgjidhur këtë problem.

Është e rëndësishme të mbani mend se në qoftë se një fëmijë ka çrregullime në të folur, atëherë korrigjimi dysgraphia fillon me korrigjimin shqiptim!

Klasët janë kryer në një terapist i të folurit nga sistemi i zhvilluar. Për ta bërë këtë, përdorni lojra të ndryshme të folurit, dhe një alfabet të veçantë për palosjen e fjalëve dhe elementeve gramatikore të ndarjes së tyre.

Fëmija në procesin e të mësuarit duhet të mësojnë se si të shprehem tinguj të caktuar, dhe çfarë shkronjash ato korrespondojnë. Fjalimi i plotëson toddler dallim midis të vështirë dhe të butë apo të shurdhër dhe shprehu shqiptim të shëndoshë, duke përsëritur fjalët, marrja e tyre të specifikojë tingujt dhe përbërjen analizuar shëndoshë zgjedhur fjalët alfabetik, etj

Fëmijët shpesh ndihmon për të përdorur materiale vizuale për të mësuar përmendësh forma të letrave, të tilla si "O" - bagel ose të përfundojë "F" - një beetle, "C" - e hënë.

Dysgraphia: ushtrime për korrigjim

Për të kapërcyer me sukses problemin e një numri të ushtrimeve të veçanta.

1. Për shembull, fëmija i kërkohet që të ndajë disa shkronja në tekstin e shkruar. Për këtë tekstin e përzgjedhur mërzitshëm për një fëmijë me një numër të vogël të paragrafëve, dhe me shkronja të mëdha, e cila propozohet të kalojnë nga fjalët, për shembull, të gjitha shkronjat "a", pastaj - të gjithë letrën e "O" dhe kështu me radhë. Gjatë ditës, ky ushtrim është shpenzuar jo më shumë se 5 minuta. Një javë më vonë, ju mund të komplikojë detyrën: fëmija i kërkohet që të ndajë 2 letra, me një vijë nëpërmjet saj dhe një gjurmë apo të theksuar. Letra të zgjedhura "binjake", ato që fëmija është konfuze kur shkrim (ata janë zakonisht të gjendet, pasi shqyrtoi punën e fletoren tuaj studentit).
2. Të jetë i sigurt për të shpallë letrën me fjalët, duke i kushtuar vëmendje për tingujt që nuk janë theksuar si të shkruara. Kjo është, ne themi: "çeliku kufshyn stayal" dhe regjistrimin e tij, fëmija duhet të recitojë "Në tryezë ishte një shtambë" (duke iu referuar shkronjave të jetë e shkruar). Gjëja kryesore - mos harroni të "zë" dhe në fund të fjalës, si nxënësit dysgraphia shpesh manifeston fjalët nedopisyvaniem para përfundimit.
3. Është shumë e rëndësishme për të trajnuar shkrim dore. Për ta bërë këtë në një fletore në kuti të ketë një fëmijë për të shkruar në mënyrë që çdo letër të fjalës vendosur në vetëm një nga qelizat dhe plotëson të gjitha.

Disa fjalë rreth procedurës Mazanovoy E. V.

Perfectly përshkruajnë punën me fëmijët me diagnozën "dysgraphia" Mazanova EV në veprat përkushtuar për lloje të ndryshme të kësaj sëmundjeje. Për secilin prej tyre e mësuesve dhe folurit terapist e kategorisë më të lartë projektuar workbooks informative dhe të gjallë dhe albume të. Teknikat e këtij autori janë përdorur gjerësisht nga ekspertët për trajnimin praktik, dhe për të sjellë, duke gjykuar nga kritikat, sukses të prekshëm.

Për shembull, këshilla Mazanova për të mirë e mësimit përmendësh mënyrë të drejtpërdrejtë që të ofrojë fëmijët e tyre të gdhend nga plastelinë, duke shkruar në ajër, gjurmë kontur e përfunduar, do të përpiqen për të gjetur dallimet në letra optikisht të ngjashme për të gjetur një letër të veçantë kur aplikoni imazhe të shumta në krye të njëri-tjetrit, etj

Por, pavarësisht nga lehtësi të dukshme e disponueshmërisë dhe teknikat e zhvilluara për korrigjim dysgraphia, ne do të doja të tërhiqja vëmendjen e prindërve që Tutor pa konsultime të rregullta me një specialist me një fëmijë që vuajnë nga kjo sëmundje, ajo është e paarsyeshme. Ju do të humbni kohë të çmuar dhe për të arritur rezultate minimale!

Disa këshilla për prindërit

Nëse fëmija juaj ka dysgraphia, nuk e qortoj atë për gabimet e tij, nuk do të bëjë një shumë kohë për të rishkruar tekstin, përndryshe ju do të merrni vetëm një pasiguri toddler në aftësitë e tyre, dhe banoi në të; antipati e shkrimit dhe leximit. Të jetë i sigurt për të lëvduar fëmijën tuaj për çdo sukses, por jo lavdëroj me tepër se ç'duhet. Përveç kësaj, nuk tregojnë një shqetësim të fortë për të ndodhur problemi, jo aq sa për të zhvilluar ndjenjën e inferioritetit të fëmijës.

Duhet të konsiderohet në diagnozën e "dysgraphia", që është, si rregull, një gjendje në të cilën zhvillon një kujtesë të mirë vizuale (si një zëvendësim i defektit), në mënyrë që këta fëmijë nuk duhet të ofrojë ushtrime ku ju duhet për të korrigjuar gabimet në fillim. Kjo mund të ketë një fëmijë "një dëmtim".

Dictations në raste të tilla janë shkruar ngadalë, shqiptimit të gjitha letrat dhe shenjat e pikësimit para se të shkruar, dhe pastaj gjatë saj.

Të parandaluar zhvillimin e dysgraphia nevojës para moshës shkollore

Prindërit janë shumë të rëndësishme për të kujtuar se dysgraphia dhe Dyslexia nuk dalin papritur! Dhe të punojnë për të adresuar këto patologji duhet të kryhet jo në moshën shkollore, kur një fëmijë do të shfaqen probleme specifike me gramatikën dhe drejtshkrimin, dhe shumë kohë para fillimit të trajnimit.

Nëse fëmija ka një shumë të misprints dhe gabime në një fletore, dhe ai madje mësuar përmendësh një rregull, ajo nuk është ende në gjendje për të aplikuar atë në letër, duhet të kthehet në një logoped. Në mësimin e parë, ai do të përcaktojë llojin e dysgraphia, tiparet natyrisht fëmija juaj e saj, dhe pastaj të ofrojë vetëm një sërë ushtrimesh për të zgjidhur atë.

Gabim që këta fëmijë nuk mund të tejkalohet pa ndonjë përshtatje të veçantë. Të përgatisë atë rrugën e vështirë, e cila do të duhet durim dhe këmbëngulje në tejkalimin e problemit. fat të mirë!