Cila është vlera e pushtetit sovjetik dha çrrënjosjen e analfabetizmit. Populli dhe programi arsimor

Literacy - kjo është një nga shenjat e zhvillimit të shtetit. Kjo është arsyeja pse shumë çudi se çfarë vlere ka dhënë qeverisë sovjetike shkrim e këndim. Ajo është thjesht e dorës! Sipas statistikave për vitin 1919, pjesa më e madhe e popullsisë së territoreve post-perandorake nuk ishin të njohur me shkrim.

Dekreti "Për eliminimin e analfabetizmit në BRSS"

Një rol kryesor në hierarkinë sociale të ideologjisë Partisë Komuniste, shoqëria (b) nga fshatarët dhe punëtorët. Ajo është në mesin e këtyre kategorive të shoqërisë ka qenë shumica dërrmuese e njerëzve jo-shkruar.

Kuptojnë rëndësinë e bashkangjitur të leximit të qeverisë sovjetike, është e mundur, pasi ka njoftuar me dispozitat themelore të dekretit të vitit 1919. Ajo përcakton detyrueshme për të marrë një nivel bazë të arsimimit për personat mes moshës 8 deri në 50 vjet. Çrrënjosja e analfabetizmit në BRSS ra mbi supet e këshillave lokale.

Gjatë këtyre viteve në shkollat shtetërore tona fillore janë krijuar në sasi të mëdha. Gjegjësisht luftimin e analfabetizmit shumicën absolute të popullsisë ishte shqetësimi i tyre kryesor. Afati i studimit në bordin e shkollës së secilit vendosur individualisht. Pse? Por ende nuk ishte një luftë civile, dhe shumë kishte për të rivendosur të prodhimit nga shkatërrimet e shkaktuara nga veprimet ushtarake të Luftës së Parë Botërore dhe ushtrisë civile.

Që nga viti 1919, në të vërtetë filloi formimin e sistemit të BRSS. Para revolucionit në fshatrat ishin shumë pak institucionet e arsimit për popullsinë. I vetmi vend ku fëmijët të marrin njohuri mbi bazat e leximit dhe shkrimit, ishin shkollat fetare. Me ardhjen e pushtetit sovjetik është zhvilluar në mënyrë aktive në sistemin arsimor shtetëror, i cili përfundimisht e bëri të mundur për të marrë të paktën arsimin fillor për të gjithë qytetarët e rinj të BRSS.

Që nuk mund të mësohen në paragrafët leximit?

A të gjithë si për të marrë dituri? Sigurisht që jo. Nuk është një informacion interesant në rajonin ORYOL. Në vitin 1923 ka gjetur rreth 430 fëmijë analfabet vjetër se 8 vjet. Pozita e dekretit, të gjithë ata kishin për të marrë pjesë në klasa shkrim-leximit në pikë. Ajo ka arritur të mbulojë klasat nga vetëm 134 persona.

Shohim qartë rëndësinë e bashkangjitur të leximit të qeverisë sovjetike, por në të njëjtën kohë, disa kategori të qytetarëve nuk kanë nevojë të ndjekin mësimet në klasat e shkrim-leximit. kategori kryesore privilegjuar janë:

• nëse host apo zonjë në familjen e një (një) - për shkak se një person nuk ka kohë për t'u marrë me ekonominë dhe të mësojnë;
• Njerëzit të cilët kanë pasur një certifikatë të sëmundjes (në mënyrë të foluri moderne - "të sëmurë");
• dëmtuar (më shumë gjasa, njerëzit me aftësi të kufizuara, të cilët nuk mund të shohin, nuk mund të dëgjojnë ose nuk mund të lëvizin);
• Personi që janë të punësuar në punët publike;
• gratë shtatzëna që kanë moshën gestational prej 6 muajsh, këto gra kishin për të raportuar në programin edukativ të muajit pas lindjes së një fëmije (termi është zgjeruar në një vit, nëse një grua është gji).

Rezultatet e luftës kundër analfabetizmit

Duke e ditur se sa e rëndësishme qeveria sovjetike ka dhënë çrrënjosjen e analfabetizmit, për të mos thënë se ne kemi arritur për të edukuar të gjithë njerëzit pa përjashtim, përveç për kategoritë e privilegjuara. Në bazë të regjistrimit mbarëkombëtar të popullsisë në vitin 1937, analfabetizmi ishte ende 25% të popullsisë. Shumica e tyre, natyrisht, fshatarët.

Pas studimit të dëshmi anekdotike, ne kuptojmë se gjendja vërtetë ishte edhe më keq. Shumica e atyre që janë konsideruar të shkolluar, të aftë vetëm për të nënshkruar, shkruani emrin, dhe emrin e fshatit të tij. Përparim i vërtetë në luftën kundër analfabetizmit, ka pasur vetëm kur lidhja midis zonave urbane dhe rurale ka bërë më të fortë.