Orët e mësimeve në klasën e 9-të: tema dhe skenare. Si të kalojnë një orë të ftohtë "tolerancë" në klasën e 9

Pavarësisht nga mosha e fëmijëve, nga momenti që ata të hyjnë në shkollë, përveç lëndëve kryesore në orarin e tyre atje mësimit në shtëpi. Kjo është një kohë e veçantë ndarë për mësuesin e klasës për të komunikuar me ekipin e tij për qëllime të arsimit. Duhet të theksohet se orët e klasës nuk janë të rregulluara nga kornizat strikte të kohës (nga 5 minuta deri në disa orë), dhe vend për (vizita në muze, ekspozita, studio, bimë të ndryshme ekskursione). Të orëve të mësimit në klasën e 9 ishin të dobishme dhe të rëndësishme për studentët, është e nevojshme për të marrë parasysh kategorinë e tyre të moshës dhe tiparet e zhvillimit psikologjik.

Karakteristikat psikologjike të nxënësve në klasën e 9

klasën e nëntë është një moshë kalimtare nga adoleshenca në fillim rinore. Teens janë ende duke luftuar për të manifestimeve të rritur si në aspektin fizik dhe në aspektin e vetëvendosjes. Në këtë kohë nuk është një zhvillim i jetës së brendshme të fëmijës, për të zëvendësuar partneriteti vjen në miqësi, fillon mbajtur ditare personale, dashuria e parë duket.

Shpesh ka konflikte në marrëdhëniet me të rriturit, bazuar në keqkuptim të përbashkët. Riu i 14-15 viteve janë gjithnjë e filluar të mendojnë për çështjen e udhëzimit dhe përcaktimin e vendit të tyre në shoqëri profesional.

Fëmijët dhe kujdestar

Shumë shpesh fëmijët, dhe sidomos adoleshentët, kujdestar është perceptuar si diçka të panevojshme, jointeresant. Dhe ju mund lirisht të dëgjoni një fjali si "përsëri sot do të bërtas në ne," ose "tani do të jetë përsëri një orë përsëritur meritat e vasey dhe të flasim për atë që Losers Pete". Për këto situata sa më pak të jetë e mundur, orët e klasës natyra tematike duhet të kryhet, si dhe për analizën e gjendjes me një mësues të veçantë të klasës nxënës duhet të zgjedhë një herë të vetme në mënyrë individuale.

Sigurisht, ka situata që thjesht duhet të disassembled në klasë. Në këtë rast, ju duhet të jetë i sigurt për të sjellë riu rëndësinë e situatës dhe në analizën duhet ta konsiderojnë atë nga të gjitha anët dhe për të krijuar një lidhje shkakësore. Dhe më e rëndësishmja - mësuesi klasës në çdo rast është e pamundur që të imponojë fëmijëve mendimin e tyre, është e nevojshme të kujtojmë se çdo person është i ndryshëm dhe ka të drejtën e mendimit të tij.

Class orë - forma kryesore e arsimit

Class orë është forma themelore për edukimin e fëmijëve. Prandaj, ata nuk duhet të kalojë më kot. Në çdo orë në klasë një fëmijë, e lëre më një të riu, të zbuluar diçka të re, të luftoni për përmirësimin e cilësive të tyre njerëzore.

Për ta bërë këtë, për të menduar në mënyrë të qartë dhe të saktë të formulojë qëllimet dhe objektivat për secilin lloj të aktivitetit.

Një nga orët më të rëndësishme të klasës është konsideruar të jetë një bisedë në lidhje me tolerancën në të gjitha kategoritë e moshave. Pas të gjitha, fëmija ka rritur një person real me një zemër të madhe dhe një mendje të hapur, është e nevojshme për të sjellë gradualisht deri ndjenja të tilla si dhembshuria, dashuria për të afërmin, ndihmës reciproke, tolerancës ...

Kujdestar "Toleranca" Grade 9 mund të mbahet nën titullin:

• "Unë dhe tolerancës."
• "Çfarë duhet të jetë një person tolerant."
• "Toleranca në botën moderne."

Prind, mësues dhe kujdestar

Gjithkush e di se rritjen e një fëmijë është e angazhuar jo vetëm shkolla. Fëmijët janë sjellë kryesisht në familje dhe në shoqëri. Në mënyrë për të ndërtuar si duhet procesin arsimor në klasën e 9-të, ju duhet të mbyllni bashkëveprimin e prindërve dhe mësuesin e klasës. Mësuesi duhet të korrigjojë të takimeve të klasës për të folur për problemet e tij shqetësuese në klasë, pyesni prindërit për të marrë një rol aktiv në rritjen e fëmijëve të tyre, duke përshkruar planin e përbashkët të veprimit. Zgjidhni numrin maksimal të orëve të mësimit në mënyrë që të nxitur cilësitë personale të personit.

Vetëm puna e përbashkët e prindërve dhe mësuesve mund të japin rezultate të mira.

orë Subjektet klasë për klasën e 9

Duke pasur parasysh karakteristikat psikologjike të një moshe të caktuar, temat orë ftohtë (klasa 9) mund të jenë të ndryshme. E para është që të i kushtoj vëmendje të sportit dhe zona rekreative. Temat mund të përfshijnë:

• "Nikotina dhe Shëndeti".
• "I riu dhe alkoolit."
• "Unë të rritet, dhe unë jam një i rritur."
• "Toleranca në jetën time."
• "Duke folur në telefon."
• "Që të ketë kohë për të thënë faleminderit."
• "Fitore e madhe - lufta e madhe."
• "Afganistan dhe Çeçeni."
• "Nenet e ligjit për të gjithë."
• "Profesioni në botë."
• "Nëse unë të bëhet një mjek."
• "Biznesi dhe Politika".

Ajo gjithashtu mund të konsiderohet koncepte shpirtërore dhe morale të orientimit civile-patriotike dhe profesionale.

Kjo është një listë të përafërt, e cila është projektuar për adoleshencë. Sigurisht, tema e orëve të klasës klasës së 9 mund të zgjedhin të tjera. Këtu gjëja kryesore - në takimin e parë organizative për të diskutuar çështjen mësuesi së bashku me nxënësit.

Përgatitja kujdestar

Pasi me temat të përcaktuara, mësuesi klasë duhet të fillojë për të përgatitur. hapi i parë është e përgatitur një kalendar orë të klasës sipas temës përzgjedhur. Për shembull, në orët e klasës në klasën e 9 udhëzim profesional më të mirë për të kaluar në fillim të vitit për të rregulluar në procesin e të mësuarit të fëmijëve dhe çështjeve ushtarake më të mira për të përkuar me festat shkurt 23 dhe 9 maj.

Hapi i ardhshëm në përgatitjen e orëve të klasës është zgjedhja e formës së ngjarjes. Kjo mund të jetë:

• bisedë,
• debati,
• diskutime
• trajnimit,
• takime me njerëz interesante,
• lojëra interaktive.

Si për të zhvilluar një orë në klasë me temë "Toleranca"?

Pasi të zgjedhur formën e një, kreu i të ardhurave të drejtpërdrejtë për zhvillimin. Paraprakisht të gjithë ju duhet të konsiderohen me kujdes. Zhvillimi i orëve në klasë (klasa 9) mund të marrë një kohë të gjatë. Mësuesi do të duhet të kthehet në literaturë metodologjike. Marrja veprimtarinë, mësuesi duhet të marrë parasysh veçantitë e fëmijëve në një ekip të veçantë.

KVN - një shumë të mirë formë e orëve në klasë në "tolerancë", ajo është gjithmonë me kënaqësi të përfshira Grade 9. orë Subject e klasës, të mbajtur në një formë të tillë mund të jetë mjaft e ndryshme. Po, dhe trajnimi të veçantë në çështjet e zhvillimit, gjithashtu, nuk duket. Guys do të duan të punojnë në dorëshkrim. Studentët vijnë me skena interesante të jetës shkollore.

Toleranca - është kryesisht një mirëkuptim të ndërsjellë dhe respekt për mendimet e të tjerëve. script ngjarje mund të jetë formë e me humor. Fëmijët duhet të tregojnë rëndësinë e koncepteve të tilla si toleranca, në jetë. Vetëm të jetë duke thënë: ". Trajtojmë njerëzit në mënyrë që ju do të donte ata të trajtojnë ty"

Tema e "tolerancës" mund të organizohet edhe një mësim praktik. Mësuesi duhet të ofrojë fëmijëve disa situata. grup studentësh të tregojnë se si ata do të zgjidhin çështje të caktuara.

Një nga opsionet dorëshkrim kujdestar në temën "tolerancë"

Objektivat e ngjarjes janë si më poshtë:

• Arsimore. Mësuesi paraqet fëmijët me konceptin e "tolerancës", formon një ide të saktë në lidhje me sjelljen e nxënësve.
• Arsimore. Mësuesi flet për rëndësinë e respektit për njëri-tjetrin dhe mendimet e të tjerëve. shumë vëmendje i është kushtuar kulturës dhe traditave të popujve të vendeve të tjera.
• Zhvillimi. Mësuesi i klasës propozon formimin e një qëndrimi tolerant në mes të shokëve. Mësuesi thotë se veten dhe të tjerët të merren për atë që ata me të vërtetë janë.

një kompjuter personal dhe projektori mund të përdoret në këtë ngjarje. Në sajë të kësaj pajisje do të jetë në gjendje të demonstrojë një prezantim të përgatitur paraprakisht. Fëmijët mund të mësojnë se çfarë është toleranca, do të njiheni me njerëz të vendeve të tjera dhe traditat e tyre.

Është e rëndësishme për të nxjerrë llogarinë e saktë. Në bord ju mund të ul receptorin e telefonit një hartë të botës, e vënë globit në tryezën e mësuesit.

kujdestarit të klasës fillon me një raport me prezantimin. Tjetra, ngjarja zhvillohet në formën e diskutimit. Djemtë bëjnë pyetje, të diskutojnë traditat e vendeve të tjera.

Kush duhet të marrë pjesë në orë në klasë?

Në orë në klasë mund të jetë i pranishëm në dy njerëz (mësuesve - student), përveç nëse, natyrisht, është një formë e një kokë-më-kokë, dhe në një numër të pakufizuar të njerëzve që kërkohen për të kryer atë. Për shembull, në orën e klasës "Family" 9 klasë mund të ftojë psikolog familjes, të cilët mund të them fëmijët nga praktika e problemeve me të cilat ballafaqohet familja dhe zgjidhjet e tyre. Dhe ju mund të ftojë një gjinekolog, i cili gjithashtu mund të ju tregojë për familjen, si një njësi e shoqërisë dhe përgjegjësisë për një të dashur dhe fëmijët.

orë të hapur klasë Grade 9 mund të ftojë prindërit e tyre këtu, gjëja kryesore, për të zgjedhur temën dhe formën e asaj ftuar gjithashtu mund të marrin pjesë në të.

Class orë shkruar

Siç u përmend më herët, në orët e klasës në klasën 9 - një gamë të gjerë të aktiviteteve për kokë. Një tjetër version të ngjarjeve - që është kujdestar mbi shkrimin. Për këtë mund t'i atribuohet prom. Në këtë rast script 9 klasë kujdestar zgjedh bashku me mësuesin dhe janë të përfshirë në mënyrë aktive në përgatitjen dhe zhvillimin e saj.

Siç tregon praktika, ngjarje në një shkallë të madhe, pavarësisht nga mosha, njerëzit gjithmonë kanë nevojë për një script të mirë-menduar-out. Kjo ndihmon për të menaxhuar situatën, dhe gjithashtu ofron një mundësi për të gjithë të pranishmit të kalojnë kohë me interes.

Kur është fjala për topin e shkollës si fëmijë, dhe mësuesit duhet të kujdeset për veshjen e duhur.

Disa lloje të orëve në klasë në klasën e 9

Pa dyshim, për të mbuluar të gjitha orët e klasës në një artikull të vetëm që kanë të bëjnë thjesht e pamundur. Le të ndalem në llojet më të popullarizuara:

Si të kalojnë një orë të ftohtë "tolerancë"? Grade 9 është kategoria më e mirë mosha në formimin e këtij koncepti. Pavarësisht nga format, nëse ajo të jetë një diskutim në tryezë të rrumbullakët, ose vetëm një adoleshent duhet të lejohet për të vlerësuar shkallën e tolerancës së tyre, dhe për të shpjeguar nevojën e njerëzve me këtë cilësi në botën moderne.

Në homeroom SDA klasën e 9 mund të zgjedhin për të kryer një formë të tillë si takuar njerëz interesante. Në këtë seancë, ju mund të ftoni inspektor të policisë, të cilët mund t'ju them në lidhje me rregullat e trafikut. Zakonisht, të rinjtë të marrin pjesë aktive në takime të tilla për shkak të dëshirës së tij për të duken të rritur, dhe kështu informacioni është i ruajtur më shumë.

Adoleshentët janë shumë të dua e orëve të klasës të përkushtuar për vetë-dijes. Si rregull, ata po kryejnë një psikolog shkolle ose me mësuesin e klasës, në bazë të rekomandimeve të tij. Fëmijët mbi ta kryejë testimin e llojeve të ndryshme, dhe në këtë rast shumë të mirë, në qoftë se ajo është e mundur për të vënë çdo fëmijë veç e veç - kështu që ju mund të maksimizuar ndershmërinë e fëmijës me veten. Pas testimi është e nevojshme për të gjetur kohë për të përmbushur me klasën për zërin e rezultateve, por ata nuk duhet të jenë personale në natyrë.

Çfarëdo tema dhe forma e orëve të klasës, ata duhet të jetë i sigurt për ndeshjen e grupmoshën e fëmijëve.

Analiza e orëve të klasës

Pavarësisht temës dhe vendin e orëve klasë, si dhe çdo të tjera të aktiviteteve jashtëshkollore, ajo duhet të jetë faza e fundit e quajtur "Analiza". Çdo mësues klasë ka për të shpenzuar atë dy herë: në rastin e parë, në bashkëpunim me klasën, dhe në rastin e dytë të tyre. Ky proces është i nevojshëm në mënyrë që të dëgjojmë fëmijët për të gjetur problemet e tyre dhe për të ndërtuar procesin e mëtejshëm arsimor në mënyrë korrekte.

Vini re me mësuesin e klasës

Nëpërmjet orë në klasë në klasën e 9-të, ju duhet të mbani mend:

• rëndësia e temës për fëmijët,
• Edukimi i fëmijës dhe zhvillimi në orë në klasë,
• se fëmijët duhet të jetë më aktive,
• një shumëllojshmëri të formave,
• se adoleshentët nuk mund të imponojnë mendimet e tyre,
• mbajnë orë të rregullta në klasë.

Vetëm duke marrë parasysh të gjithë këta faktorë, ju mund të bëni një orë ftohtë interesante dhe informuese. Kjo do të ndihmojë të fut në fëmijët e një person real.