Bashkëtingëlloret unpronounceable në rrënjë të fjalës: shembujt, në përgjithësi. bashkëtingëlloret unpronounceable në rrënjë të fjalës: Grade 3

Sot moti është me shi,

Dhe unë jam aq i pakënaqur.

Dosat shi mjaft të tmerrshme.

Hurry mbrapa, u bë e qartë

Dhe shkëlqeu dielli përdorur kuqe,

Dhe për t'u bërë të përkryer rrumbullakët!

Askush nuk i pëlqen shiun, sepse ju nuk mund të shkojnë të luajnë me miqtë tuaj. Çfarë duhet të bëni, ulur në shtëpi, kur dritarja shiun? Ndoshta të mësojnë se si të shkruajnë bashkëtingëllore unpronounceable në rrënjë të fjalës?

rregull

Për të shkruar si duhet këto fjalë, është e nevojshme për të mësuar rregullin:

Ne aplikojnë atë në fjalët e poemës:

Sot moti është me shi (Nenas t rd)

Dhe unë jam shumë i pakënaqur (neschas t rd).

Dosat shi mjaft të tmerrshme (tmerrshme - kështu që nuk ka).

Hurry mbrapa, u bë e qartë (e qartë - nuk ka ton)

Dielli shndriste përdorur kuqe (e kuqe - nuk ka t)

Dhe për t'u bërë të përkryer rrumbullakët (përsosur - nuk ka t)!

Pra, ajo ndihmon të kontrolloni bashkëtingëllore unpronounceable në rrënjët e sundimit fjalës. Është shumë e thjeshtë, ajo duhet domosdoshmërisht të mësuar përmendësh.

Pick verifikimin fjalën

Kemi luajtur një lojë të "verifikimit fjala". Për secilin prej këtyre shembujve më poshtë, marr Cognates kontrolloni

• njohur, lajmëtari, agjenda (Lajme, lajme, lajm, lajm i);
• trishtuar (dhembja, sad);
• Përshëndetje (shëndetësor, shëndetin, shëndetin);
• Star (yll, yll);
• lakër (lulelakër);
• Zona (vend, qytet);
• Rainier (moti i keq);
• vonë (vonuar, vonë);
• gëzueshme (joy);
• whistle (whistle, fishkëllima);
• zemrës (zemra, zemra);
• dielli (diellore);
• reed (reed);
• pjesëmarrës (pjesëmarrje);
• i ndershëm (nder);
• rrezikshme (frika);
• mrekullueshme (wonders);
• sa (i tmerrshëm);
• interesante (interesante).

Dytë klasën fillojnë të mësojnë bashkëtingëllore unpronounceable në rrënjë të fjalës. 2 klasë duhet tashmë të jetë në gjendje për të zgjedhur verifikimin fjalë.

Fjalë për të kujtuar me bashkëtingëllore unpronounceable

Jo gjithmonë kanë mundësi të aplikojnë rregullin. Ka disa fjalë që bashkëtingëlloret unpronounceable në rrënjë të fjalës nuk mund të verifikohet. Ata janë quajtur fjalorë, drejtshkrimi e tyre për të mësuar:

• Hapa - një seri prej hapave ose rungs;
• pushime - dita që shënon ndonjë ngjarje të rëndësishme;
• Ndjenjat - Përvoja e brendshme gjendja emocionale;
• bashkëmoshatarët - njerëzit e së njëjtës moshë;
• bashkëmoshatarët - një sinonim për "kolegët".

Gjej fjalët që kanë bashkëtingëllore unpronounceable në rrënjë të fjalës

Ne kemi nevojë për të zhvilluar aftësinë për të gjetur fjalë me bashkëtingëllore unpronounceable ndër të tjera. Kjo kërkon trajnim. Këtu janë disa sugjerime, të marrë në fjalët e tyre me bashkëtingëllore unpronounceable.

1. Lulebore - messenger pranverë.
2. britma të gëzueshme alarmuar fitoren.
3. Bukuroshe Rose petals u përhap një aromë të mrekullueshme.
4. Princi Nurshëm është duke pritur për Hirushja në pallat.
5. Sky Starry shtrihet në horizont.
6. Lakra flutur është armiku më i keq për fermerët.
7. Vëllai mori një ftesë nga zyra e rekrutimit.
8. Pranvera u dallua vonë dhe ftohtë.
9. Xunkthe mund të fshihen lehtë.
10. Kemi jetuar pastaj në fshat.

Propozimet me fjalë të ndryshme të përdorura orthograms, në mesin e tyre e "bashkëtingëllore unpronounceable në rrënjë të fjalës", shembuj të këtyre fjalëve: messenger, i lumtur, i bukur, e mrekullueshme, e bukur, ndritshëm, lakër, agjenda, më vonë, xunkthe fusha.

Shpërndajnë fjalë në dy grupe

Fjalë për shpërndarje: qiell ... e parë (e qiellit), derrat ... Rruga është (bilbil), pema ... i pari (dru), kolo ... th (rrota), një mustaqe ... i pari (me gojë), Inter ... th (interesante), HRW ... rruga është e ( kriza), mbyllur ... oh (rezervë), Viru rr ... (virus), është i kënaqur për të ... th (i lumtur), acc ... th (sipas) për të th ... (kockave).

Kjo detyrë i ndihmon të zhvillojnë aftësinë për të klasifikuar fjala bazë drejtshkrimore: ka bashkëtingëlloret unpronounceable në rrënjë të fjalës apo jo unpronounceable bashkëtingëllore.

riddles

Le të luajë në mister. Ju duhet të mendoj dhe shkruani fjalën e fundit në një fjali:

• Në agim të dritares duket _______________ (Dielli).
• dashuria ime do të hapë derën për ____________ tuaj (të zemrës).
• Në netët e ftohtë dritat janë djegur në qiell _____________ (ylli).
• Ai është një i njohur të vërtetën-kërkues, nuk qëndron tolerojë, sepse __________ (i sinqertë).

• Në ujë breg presion, shushurimës, undulates _______________ (kallam).
• I jap lepuri një pjesë lëng dhe e shijshme e _______________ (lakër).

Puna do të jetë interesante për të kryer studimin e temës "bashkëtingëlloreve unpronounceable në rrënjë të fjalës." Grade 3 për të përballuar me këtë lloj pune është e lehtë dhe zbavitëse.

dictations Mini

Tani shkruaj një diktimin vogël. Të zgjedhin ose:

mëngjes

Mëngjes të bukur! Sapo kaloi shiun. patch Lakra Larë dhe të freskëta. Ngrohur nga rrezet e diellit, dhe erë vendin e mirë të papërpunuara. Në zemër të gëzimin e kësaj mëngjes të bukur. Hello, verë!

gjuetia pasuksesshme

Gjuetia dështuar. Ajo ishte ditë me shi. Dielli u fsheh pas reve, shiu të lehta shkoi i trishtuar. Kemi marrë nga pylli. Zona është e njohur për ne. Në këtë kullota verore fshatar kullosnin tufën. Ai është parë pranë një kasolle të bariut. Në të, ne kemi marrë një pushim pas një gjueti të pasuksesshme.

Pranvera ka ardhur

ditë me shi janë të gjatë, pranvera ka ardhur. Zogjtë këndojnë fun, diellin e ngrohtë, për fat të mirë murmuritur streams. Terreni ishte e mbuluar me bar, nën pemët lulëzuan zambakëve. buds u hap në pemë. Hello, pranverë!

Të gjitha këto dictations janë të dizajnuara për të testuar njohuritë tuaja mbi temën "bashkëtingëlloreve unpronounceable në rrënjë të fjalës." 3 klasë duhet të trajtojë detyra të tilla.

Futur fjalën në tekst

Kishte një tekst shumë interesant, por beetle pedant hëngri disa letra në fjalë. Çfarë duhet të bëni? Është e nevojshme për të rivendosur pamjen origjinale të fjalëve, të cilat kanë bashkëtingëllore unpronounceable në rrënjë të fjalës.

Izve ... shkrimtari i parë ka shkruar një histori në lidhje princit, i cili ishte i pamposhtur në betejë. Me një fjalë ... Portreti om thotë për VLA ... om natyrën dhe formën e gjarprit ... om Prince. Ky princ mori pjesë në fushatën dhe OPA nënshtruar ... ostyam. Ai ishte aq mizor që sapo kursyer një plak.

Një ditë pas fitores së tij ai ndërtoi Praz ... banket ary. Tabela është e mbushur me ... ya..tv UWC-së. Por i lumtur ... festa rful ndërprerë. Me ... Tse zhduk prapa reve dhe të vijnë Nena ... Thiers. Era e fortë, zëri i bubullimës, rrufe flashed. Prince Pochuev ... dhimbje tvoval të rënda, pastaj ra në tokë pa NJQH ... STV. Gro ... por kjo do të jetë fundi i kësaj historie, por këtu ka pasur një magjistar. Ai ishte ... shekull Nick Rowe. Kjo mrekulli e vjetër magjistar ... mënyrë nym ringjallur me princin dhe u tha: "... Zdra tvuy, Prince! Ju sapo më shpëtoi nga vdekja, unë po ju sjellë një detyrë! ".

Një pjesë e propozimit të fjalëve

Kur të gjithë mësuar për të shkruar diktimin, ju mund të lëvizin për detyra më të ndërlikuara - hartimin e propozimeve. Për këtë ne përdorim fjalë që kanë studiuar orfogrammy "bashkëtingëllore unpronounceable në rrënjë të fjalës." Shembuj të fjalëve të tilla në një festë shkollore, fytyra të lumtura, pjesëmarrësit e koncertit, lule të bukura, fshat i bukur, shkrimtar i njohur, histori interesante, lajmëtarët e pranverës, vjeshtës vonë, moti i keq, e trishtuar.

Me këto fjalë, ju mund të krijojë, për shembull, këto propozime:

1. Në një festë shkollore, unë shoh fytyra të lumtur.

2. Pjesëmarrësit koncert paraqitur lule të bukura.

3. zonë të bukur të përshkruara nga shkrimtari i njohur në një histori interesante.

4. Kishte snowdrops - lajmëtarët e pranverës.

5. Në fund të vjeshtës të gjithë rreth se është një pamje e trishtuar për shkak të motit me shi.

Vjen me propozimet me fjalë që kanë bashkëtingëllore unpronounceable në rrënjë të fjalës, klasën e treta janë të ruajtura mirë.