Aftësitë motorike gjobë e duarve: çfarë është dhe udhëzimet për zhvillimin e aftësive motorike

Shumë nga moms sotme dhe baballarët janë tashmë të njohur me konceptin e "aftësive motorike gjobë e duarve." Duke u përpjekur që të ketë një ndikim pozitiv në zhvillimin e fëmijës, prindërit kokëfortësi shoved ndarës fëmijë dhe gisht labirinthet, dhe me fëmijët bojë të vjetër dhe të gdhend gjatë gjithë ditës.

Por si nuk e dini nëse veprimet e ndërmarra janë të sakta? Është shkalla e moshës stresi foshnjë, dhe nëse efektin e dëshiruar e ushtrimit? Për t'iu përgjigjur këtyre dhe çështje të tjera duhet t'i referohet temën e zhvillimit të aftësive motorike gjobë më të ngushtë.

koncepti i përgjithshëm

aftësitë motorike - një kombinim i lëvizjeve të trupit të bëra duke xhiruar reagimet psikologjike. Proceset motorike që janë në pronësi nga një person, japin një ide të nivelit të zhvillimit të koordinimit dhe të zbulimit të saj.

Psikologët klasifikuar aktivitetin motorik, duke theksuar disa prej llojeve të saj:

• General, apo një pjesë të madhe, lëvizshmëri është përgjegjës për lëvizjen e grupeve të muskujve. Një shembull i një aktiviteti të tillë - të rrjedhshëm ose përkuleshin.
• aftësitë motorike gjobë - Duart lëvizje apo gishtat. Zhvilluar reaksionet motorike dorë të na ndihmojë për të dantella këpucë ose të mbyllë derën. Nga motorike gjobë aftësitë janë veprimet që kanë nevojë për të kombinuar lëvizjet e syve dhe duart, si në vizatim, për shembull.
• Artikuluar aftësitë motorike - është aftësia për të koordinuar punën e aparatit vokal, që është për të thënë.

fiziologji bit

Hulumtim çështjet e psikologjisë së fëmijëve dhe të pedagogjisë, shkencëtarët arritën në një përfundim mahnitëse. Ajo rezulton se rreth një e treta e të lëvore cerebrale është përgjegjës për zhvillimin e lëvizjeve të dorës. Përveç kësaj, kjo e treta është e vendosur sa më afër në qendër të folurit. Një krahasim i këtyre fakteve japin arsye për të besuar aktivitetin motor e duart dhe gishtat e personit përgjegjës për të.

Në këtë drejtim, zhvillimi i aftësive motorike gjobë e duarve të një fëmijë të vogël është një nga problemet themelore në trajnimin e aftësive gjuhësore. Natyrisht, së bashku me përmirësimin e veprimtarisë së artikulimit. Rezultatet afatgjata të eksperimentit tregojnë se gjetjet shkencëtarët ishin të sakta.

Përveç sa më sipër, në varësi të aftësive motorike gjobë ka një ndikim të drejtpërdrejtë në formimin e aftësive të menduarit logjik, forcimin e kujtesës, trajnimin e vëzhgimit, imagjinatës dhe koordinim. Fëmijët të cilët janë më të aftë në duart e tyre, duke treguar këmbëngulje dhe gomave të ngadalshme.

Kalendari i aftësive motorike gjobë

Në çdo moshë, fëmija është në gjendje të kryejë disa veprime. Tipare të reja të duket si maturimin e sistemit nervor. Çdo arritje e re vjen në sajë të faktit se ka qenë zotëruar me sukses aftësi mëparshme, kështu që niveli i formimit të aftësive motorike të nevojshme për të marrë pjesë.

• 0-4 muaj - fëmija është në gjendje të koordinojë lëvizjet e syve, duke u përpjekur për të arritur gjërat me duart e tij. Në qoftë se ju mund të marr një lodër, atëherë furçë shtrëngimi ndodh, përkundrazi, në sajë të reflekset që janë venitje deri në gjashtë muaj. Preferencat dominuese të ju lejojnë të kryer operacione më të "përshtatshëm" dorë, fëmija nuk është ende, dhe ata do të jenë së shpejti - dhe ajo është ende "e drejtë e askujt" dhe "mëngjarash".
• 4 muaj - vjeçare - aftësitë e fëmijës është në mënyrë aktive duke u përmirësuar, dhe tani ai mund të lëvizin objekte nga dora në dorë, për të kryer veprime të thjeshta si duke e kthyer faqet. Tani, me dy gishta, fëmija mund edhe të rrëmbyer një sferë e cila është e vogël.
• 1-2 vjet - lëvizje më të sigurt, tani fëmija është në mënyrë aktive duke përdorur gishtin tregues. Ka aftësi e parë vizatim - toddler tregon pika dhe qarqet, dhe së shpejti do të jetë në gjendje për të nxjerrë në një copë linjë laps. Tani ai fillon të preferojnë një dorë me tjetrën.
• 2-3 vjet - funksioni motor dorë ju lejon të mbani një palë gërshërë prerë letër, dhe madje edhe ata. Mënyrën e ndryshimeve të tërhequr së bashku me metodën e mbajtjes një laps dhe një copë ka forma e parë të ndërgjegjshëm.
• 3-4 vjet - fëmijë tashmë besim tërheq, mund të prerë fletë përgjatë vijës tërhequr nga. Ai kishte vendosur tashmë në anën dominuese, por në lojërat me shkathtësi përdor të dyja. Së shpejti fëmija do të mësojnë për të mbajtur një stilolaps ose laps, ashtu si një i rritur, kështu që në 4 vjet ai do të jetë gati për të mësuar aftësitë e të shkruarit.
• 4-5 vjet. aftësitë motorike gjobë në duart e fëmijëve të kësaj moshe është kujton e lëvizjes të rritur. Shënim: ndërsa vizatim ose fëmija prettification nuk lëviz të gjithë dorën në të njëjtën kohë, por vetëm furçë. Lëvizjet janë më honed, në mënyrë të prerë nga letra, ose dekoroj një objekt, pa shkuar përtej kontureve nuk janë aq të vështira.
• 5-6 vjet. Në këtë moshë, furçë preschooler duhet të koordinohet në mënyrë të përkryer, fëmija tashmë ka trajtuar me tre gishta, duke tërhequr detajet gjobë, si një i rritur, mund të përdorin gërshërë. Gjitha aftësitë fëmijë të thotë se ai nuk do të përjetojnë vështirësi në shkollë.

Niveli i ulët i zhvillimit motorik - se ajo është e mbushur?

aftësitë motorike të pazhvilluara e duarve pengon jo vetëm zhvillimin e aftësive gjuhësore. Një fëmijë i tillë mund të jetë duke përjetuar me kujtesën, probleme logjike. Nëse kjo është një preschooler, ai urgjentisht nevojë për ndihmë, sepse në shkollë ai absolutisht nuk do të gatshëm. një nxënës i tillë do të ketë vështirësi përqëndruar, ai shpejt do të merrni të lodhur dhe në mënyrë të pashmangshme të fillojnë të bien prapa.

Kur dhe si të fillojnë të angazhohen me fëmijë?

Nga lindja, ju mund të fillojnë të përqëndrohet në zhvillimin e fëmijës. Sigurisht, porsalindur nuk është i interesuar apo lodër ndarës me gajtan. Por ju mund të filloni për të vënë atë të trondisin të trajtojë, të bëjë gishtat prekje të pëlhurave të textures të ndryshme, për të bërë pullat masazh fëmija.

Mosha në të cilën është e rëndësishme për të zhvilluar në mënyrë aktive aftësitë motorike e gishtave, - 8 muaj. Në qoftë se deri në këtë pikë çështja nuk është dhënë vëmendje, tani është koha për të marrë ndonjë veprim.

ushtrime

Për të organizuar këtë trajnim me fëmijën e tyre, nëna ime nuk ka nevojë për aftësi profesionale pedagogjike. Ushtrimi do të përshtaten gjërat më të thjeshta që do të jetë gjithmonë në çdo shtëpi. Parimi kryesor mbi të cilin për të ndërtuar një lëvizjet e dorës zhvilluar - "nga të mëdha të vogla." Ç'do të thotë kjo?

• Fillojnë të rrokulliset topat me një fëmijë nga plastelinë. Le kec verbon asgjë. Nëse ai është nën forcën - ju gradualisht mund të lëvizin në pjesë më të vogla dhe komplekse.
• Ju thjesht mund të heq letër. Së pari në copa të mëdha, atëherë i vogël. Detajet finer janë fituar si rezultat, më të lartë nivelin e zhvillimit motorik në fëmijën.
• Mund të jenë së bashku me fëmijën tuaj i lidhur rruaza në një varg, lidhin shoelaces, kapem butonat.

gjimnastikë pasive (masazh)

Një ndihmë e madhe në zhvillimin e terapist kompetent të koordinimit të fëmijës. Një specialist me përvojë do të ndihmojë me aftësitë motorike fëmijën trajton. Ju mund të filloni klasa në 3-4 muajt e parë të fëmijës, dhe seancat mund të mbahen për 5 minuta deri në disa herë në ditë.

Masazhet janë lënë më të mirë për të profesionistëve, por disa stërvitje është e lejuar për të kryer më vete nëse është e nevojshme. Pra, ju keni nevojë për të trajtuar fëmijën tuaj puth një moment, pastaj butësisht fshij. Pastaj të bëjë një vibruese përgjimi i tij gishtat në kyçet e duarve dhe shuplakat. Një tjetër ushtrim efektiv gjatë një masazh - përkulje dhe zgjerimi gishtat me çdo massaging mëvonshëm.

lodra

Lodra për lëvizjet e dorës në një numër të madh të shitur në mallrat dyqane fëmijëve. Ata madje bashkangjitur udhëzimin që tregon moshën e rekomanduar dhe përshkrimin e procesit të aplikimit. Por blerja e asgjë nuk është e nevojshme. Ju mund të luajnë me ndonjë objekteve - do të përshtaten pothuajse çdo gjë në shtëpi (të sigurt për fëmijët) për zhvillimin e aftësive motorike.

Bordi për zhvillimin e aftësive motorike, me duart e veta e bërë, ose metodë bizibord Montessori - një dhuratë e madhe për një fëmijë të moshës deri në 3 vjet. Kjo lodër do të bëjë baba. Ju do të duhet një fletë të kompensatë dhe artikujt më të rrezikshme në shtëpi: socket me një pirun, pajisje orendi, çelsin, shulat dhe detaje të tjera shtëpiake. Kuptimi i lodrave është në njohuritë e fëmijës së gjërave të tilla në shtetin e tyre të sigurt. Pasi u njoh me fole në qëndrim, fëmijë nuk do të jenë të interesuar në të tashmen, dhe ndjenja e këtyre gishtat e artikujve, ai do të zhvillojnë aftësitë motorike e gishtave.

Nëse fëmija preferuar tashmë trokiti 3 vjet, është e mundur për të ofruar në lojë në "Hirushja". Për ta bërë këtë në një qese derdhur drithëra të ndryshme ose bishtajore, dhe fëmija është dhënë detyra për të zgjidhur të gjitha.

Pse të mos gëzojnë një lojë të "guessing"? Ju mund të angazhohen sytë e fëmijës suaj dhe nga ana tjetër investojnë në duart sendet e tij shtëpiake - le të supozime e tyre.

Përveç kësaj, fëmija do të miratojë në lojë në një mozaik, teatër Finger, aplikimet bashkëpunuese. Për të ndihmuar të kultivuar fëmijën preferuar nuk është e vështirë, gjëja kryesore - për të përdorur imagjinatën e tij pak.