Rrjedhin tabelë e mësimit GEF. Përgatitja e kurs të mësimit, në përputhje me kërkesat e GEF

Futja e standardeve më të fundit në sistemin arsimor ka çuar jo vetëm për të rregulluar kurrikulës në listën e re të metodave dhe teknikave të trajnimit të rekomanduara, por edhe të prekur ndjeshëm numrin e dokumenteve të kërkuara, të cilat janë të detyruara të përgatisin mësues. Një risi e tillë ishte e detyrueshme kurs GEF përgatitja mësim dhe përdorimi i të cilave është të ndihmojë mësuesin për të kryer në mënyrë më efektive një mësim, duke kaluar një minimum prej përpjekje.

Një lloj i ri i abstract

Grafiku Flow - një version grafike e tradicionale plan-shënime. Shtysa kryesore për përdorimin e formatit të ri të mundur miratimin e brezit të dytë të GEF-it. Autorët e standardit arsimor është konsideruar se përdorimi i Listat rrjedhin bën të mundur për të punuar jashtë në mënyrë të detajuar të gjitha fazat e punësimit, duke e bërë më të lehtë për të kontrolluar dhe vlerësimi i njohurive të fëmijëve në fund të klasave.

Grafiku Flow i mësimit GEF ndihmon aktivitetin e projektimit, të krijojë atë në grafikun abstrakte. Me ndihmën e saj mësim të strukturuar në parametrat e zgjedhura të mësuesve, të tilla si faza dhe qëllimin, përmbajtja e materialit të përdorur në metodat e klasës, dhe gjithashtu metodat dhe format e punës.

Bërë në formën e një tabele hartë. Ajo është e bazuar në teknika të tilla të njohura si brainstorming dhe metodën e hartave mendore.

kartat struktura

Mësuesit e njohur se çdo abstrakte, është në varësi të subjektit, ka një strukturë uniforme. I njëjti parim nënvizon versionin grafike. Kështu, kurs mësim GEF biologji ka të njëjtën strukturë si çdo mësim tjetër ose drejtimin humanitare saktë.

Çdo tabelë rrjedhës fillon me një kokë që është e ngjashme me një plan Cap-abstrakt.

Ajo pasohet nga një tabelë e cila pikturuar elementet kryesore të përmbajtjes, të thyer në faza. Pas tryezë ju mund të vendos materiale të tjera - teste, zgjidhjen e problemeve, të përdorura në skemë apo tabela mësim.

Fazat kryesore

Teknologjike harta hapat e nevojshëm për të pikturuar një mësim të detajuar:

1. organizatë e klasës.
2. Kontrollimi detyrat e shtëpisë.
3. Aktualizimi i njohurive.
4. Njohja me materiale të reja.
5. Ekzaminimi fillestar i studiuar.
6. Konsolidimi.
7. Zbatimi i fituar gjatë rrjedhës së njohurive në praktikë.
8. Përgjithësimi dhe sistematizimi.
9. Detyrat e shtëpisë.
10. Duke përmbledhur rezultatet.

Vini re se kjo është e lejuar për të kombinuar disa hapa në një për të kursyer kohë dhe për të përmirësuar performancën. Në disa raste, në të gjitha lejueshme të heq disa pika. Për shembull, kurs letërsia mësim GEF mund të përfshijnë hapa të tilla si fiksimi nëna e përshkuar duke kontrolluar studiuar etj (Sidomos në qoftë se mësimi është e përkushtuar për studimin e poezisë ose mësuesi ka planifikuar të kushtojnë 45 minuta kohë të shikuar përshtatjen filmike të romanit apo novelë).

Ne nuk duhet të harrojmë se, pavarësisht nga lloji i hapave të detyrueshme janë:

1. Organizimin e kohës.
2. Përgatitja për studimin e materialit të ri.
3. Faza kryesore.
4. Duke përmbledhur rezultatet.
5. Reflection.

Grafiku Flow ndihmon për të përcaktuar paraprakisht formën e organizimit të veprimtarisë arsimore, që është, për të planifikuar çfarë detyrash do të ekzekutohet nxënës individualisht dhe të cilat do të përpunohen në çifte apo grupe të vogla.

Si për të bërë një hartë?

Në hartimin e kurs duhet të jenë:

1. Specifikoni të gjitha operacionet dhe komponentet e tyre.
2. Përshkruani në detaje aktivitetet e nxënësve dhe mësuesve.

një seanca të tilla të hollësishme të studimit do të ndihmojë për të identifikuar paraprakisht joefikase ose shumë komplekse për fëmijët detyrave dhe ushtrimeve do të ndihmojë sa më shumë të jetë e mundur për të llogaritur saktë dhe shpërndarjen e materialit për çdo fazë të mësimit. Falë këtij mësuesi nuk mund të shqetësohen se studentët nuk do të kenë kohë për të kryer çdo detyrë, ose, në të kundërtën, të mos mendojnë për çfarë të bëjë në rast se ata mund të përballen me detyra shumë më herët se unazat telefonike me mësim.

Për shembull, ju duhet të kalojnë një mësim të matematikës. Teknologjike GEF hartë të ndërtuara nga ju, do të ju ndihmojë të zgjidhni detyrat më interesante dhe në të vërtetë e nevojshme, para-zgjedhur një formë e organizimit të veprimtarisë arsimore, të përcaktojë llojin e testit në fund të mësimit.

Për të prodhuar kartën me të vërtetë të dobishme duhet të kryejnë disa veprime:

1. Përcaktoni subjektin, vendin e saj në mesin e temave të tjera në këtë seksion.
2. Përcaktoni llojin e mësimit.
3. Për të formuluar një qëllim të trefishtë.
4. Fazat themelore të punësimit, bazuar në llojin dhe formën e punësimit.
5. Deklarojnë qëllimin e çdo fazë.
6. Të përcaktojë rezultatet e pritura të çdo fazë.
7. Zgjidhni më të suksesshme për zbatimin e formave të punës.
8. Zgjidhni materialin e dëshiruar.
9. Për të caktuar për çdo fazë të llojit kryesor të punës për nxënësit dhe mësuesit.

Për të hartuar kartat mësimore kërkohet mirësi për të përgatitur një template, e konsiderojnë si do të duket si një tabelë të rrjedhës së mësimit. GEF mostër, ne do të paraqesim pak më e ulët.

Aktivitetet e mësuesit sipas hartë

Tipari kryesor i kartelës është se mësuesi duhet të llogarisin paraprakisht dhe të tregojnë në atë se ajo do të jetë për të angazhuar një mësues në një moment apo një tjetër mësim. Kjo nuk ka rëndësi se çfarë subjekt ju jeni të makinës. Rrjedhin tabelë e mësimit historisë GEF dhe gjeografia kartë mësim do të hartohet në një model universal.

Mark aktivitetet e mësuesit mund të përdorni frazat e mëposhtme:

1. Kontrolloni gatishmërinë e nxënësve.
2. tema të shëndosha dhe qëllimet.
3. Integrimi.
4. Krijimi gjendjen emocionale.
5. Formulimi i punës.
6. Performanca Kontrollit.
7. Shpërndarja e detyrave.
8. Vetë-organizimit.
9. Mbajtja bisedë.
10. Vlerësimi.
11. Kryerja diktimin.
12. Story.
13. Duke përmbledhur konkluzionet e nxënësve.

Aktivitetet e nxënësve në klasë

Planifikoni aktivitetet e nxënësve duke përdorur pohimet e mëposhtme:

1. Duke punuar me fletoren.
2. Duke komentuar.
3. Leximi.
4. Shkrimi diktimin.
5. Përzgjedhja dhe shembuj.
6. Izolimi i kryesore.
7. Analiza.
8. Përgjigja për pyetjen.
9. Duke punuar me kartat.
10. Rregullat e përpunimit.
11. Duke shënuar mendimin e vet.
12. formulim dhe shënuar çështjet e.
13. Vetë-test.

Routing template

Për lehtësi, ne ju ofrojmë kurs template. Nëse keni nevojë urgjentisht një tabelë rrjedhin të mësimit të GEF - thjesht plotësoni template.

mësim teknologjike card

Subject: ____________________________

Class: _______________________________

Numri Mësimi: _________________________

Subject: ________________________________

Data: ________________________________

Qëllimi: arsimor, zhvillim, mentorimi:

Lloji i mësimit: ____________________________

Kushtet themelore dhe konceptet e mësimit: _______

Komunikimi ndërdisiplinore: __________________

Pajisje: _________________________

Format e punës: _________________________

Epigraf mësim _________________________

PROCEDURA

materiale shtesë për mësimin: ________

Llojet kryesore të foud

Në një nga kolonat e tabelës kemi propozuar përmban një formë e organizimit të veprimtarisë arsimore (shkurtuar foud). Kur keni krijuar një hartë, është e dëshirueshme që të i kushtoj vëmendje në këtë pikë dhe për të treguar në çfarë forme do të punojë djema për të zgjidhur një detyrë të veçantë.

Ka katër format kryesore të organizimit të aktiviteteve të të mësuarit:

• përparmë;
• përpunimi detyrë individuale;
• punojnë në çifte;
• punojnë në grupe të vogla apo të mëdha.

Gjetjet

Grafiku Flow i mësimit GEF - një detajuar grafike përmbledhje të mësimit, me të cilën ju mund të planifikoni me kujdes punën nuk është vetëm një mësues, por nxënësit në klasë. Harta është përshkruar në detaje çdo hap të mësimit, nuk është vetëm materiale dhe detyra për të kryer, por gjithashtu tregon kohën e caktuar për një fazë të caktuar të punës, qëllimin e saj kryesor, përshkruan veprimin jo vetëm mësuesit, por edhe nxënësit.

Nëpërmjet përdorimit të kurs mjeshtri do të jetë më e përgatitur për të mësuar dhe të jetë në gjendje për të dhënë shumë më tepër njohuri për studentët e tyre.